文档介绍：1 /26 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 雨露计划总结近两年多来,我校职业教育如火如荼地迅猛发展, 取得了显著成效,在校生人数达到二千多人,专业设置28个。特别是我校成为省扶贫办“雨露计划”培训定点单位以后,受到省扶贫办的大力支持,承担“雨露计划”和农民劳动力转移培训任务,成绩斐然。 08 年承担“雨露计划”药业学历班 150 人,农村劳动力转移短期培训班厨师 200 人;09年药业学历班 150 人,厨师技能短期培训班 200 人,共计 700 人。他们中的大多数人都通过自己的努力,考取了中级职业资格证。特别是 08级学生陆续走上了就业之路,用在学校所学知识为海南经济腾飞添砖加瓦,在市场经济的舞台上谱写出人生新的篇章,为个人、家庭、社会创造财富, 成为我省建设大军中不可或缺的一支生力军。一、以舆论为先导、扎扎实实做好招生工作。一个学校,一个好学校,除了苦练内功外,还必须兼修外功,注意学校形象,加大宣传力度,所以我校把宣传工作当做招生工作的“头盘菜”。组织精干人员进行市场调研,到用人单位区采集照片,根据不同的招生专业,制作不同的让农民看得懂、吃得透的招生简章,从版面设计、图片采集、文字撰写,色彩调配都颇具匠心。选派能力强、业务精、责任心强的人 2 /26 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 员下到有招生计划的市县扶贫办中去,搞好校与扶贫办之间的工作关系,以图达到市县扶贫办的大力支持。散发宣传单、宣传品,宣传政府的扶贫惠农政策,宣传农村劳动力转移的意义,宣传知识改变命运的道理,宣传一人就业,恩泽全家的观念。学员报名踊跃,通过我校和市县扶贫办的全力合作,顺利地高质量地完成了招生指标。二、建立健全完善的管理机制顺利地完成招生指标,把学生招进来,只是职业教育中的一环,而环环相扣,紧密无间才是重中之重。如何做到既能招进来,又能留得住,既能留得住,又能学得会、用得上,真正完成从一个缺少文化、缺少修养、缺少技能的贫困农民,蜕变成一个既有高尚情操又拥有一定职业技能的新型人才。这就是我校面对的,不得不做的事情,所以我校采用了一系列的非常规做法。成立以校长为组长的专项领导小组。明确分工, 各司其职, “谁家的孩子谁领走”。㈠军训工作领导小组。由于此批学员全部㈡思想政治工作领导小组。正确的世界观、人生观的形成,是一切事业的保证。我校学生处制定具体的常 3 /26 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 规检查方案,定人员,定班级,实施包干制为主的协助制。从“贫困”两字入笔做文章,让学生明白先天的贫困不可怕,怕的是后天的贫困;物质上的短期贫困不可怕,怕的是精神上的贫困。认识上的到位,必定引起行为上的转变。同时根据来自不同市县学生的实际情况去做针对性工作,解开思想上的疙瘩,如东线学生与与西线学生, 由于生活****性的稍为差异,特别是语言上的差异,往往平时相互间交流不够,产生隔阂,出现行为方式上的误解而产生摩擦,影响了同学之间的团结。针对此种情况,管理人员往往对症下药,甚至下猛药,强调学生们在不同场所,不同对象,不同环境提倡讲普通话。开始阶段,由于学生来自于农村,在家时,平时交流大都靠方言进行,久而久之,形成了不敢讲普通话,不愿用普通话去交流。但管理人员不放弃,不抛弃,持之以恒,从人人讲方言到人人讲普通话,到讲较为标准的普通话,语言障碍解除了,解决了学生之间的乱猜疑,思想改变了,一股团结之风,吹满全校, 流溢于社会。㈢教学工作常规管理小组。学会技能、掌握技能, 是整个扶贫班学****的中心任务。由于生源来自于不同区域,不同的教育背景,所以新生入学后,首先进行 4 /26 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 摸底考试,考试科目有语文、数学