文档介绍：2020年初中体育教学计划书
2020年初中体育教学计划书
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2020年初中体育教学计划书
2020年初中体育教课计划书
　　【篇一】
　　一、指导思想
　　本学期，体育工作的指导思点：跑中的迅速跑;跳跃中的超越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;
　　教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球联合。
　　三、教课目的和要求
　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全知识，培育仔细锻炼身体的态度。娴熟掌握眼保健操和新的广播操。
　　2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技术，进一步发展学生素质，提升身体基本活动能力。
　　3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不停地试试与体验、练习与思虑、互学与互评，感觉体育运动的乐趣，领会体育运动的好处，体验到战胜困难、获取进步的成功愉悦。
　　四、教课举措
　　1、合时认识、剖析学生的学习信息。
　　2、创建切合学生年纪特点的、有益于学生学习的运动环境。
　　3、依据学生年纪特点，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充足发挥游戏、比赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充足表现学生的主体地位。
　　4、依据学生实质，不停变化练习方式，不停激发学生的练习兴趣。
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　　5、发展学生个性，培育英勇、坚强、活力勃勃和进步向上的精神，启示思想，培育学生的主动性、创建性。
　　五、学生方面：
　　1、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。踊跃学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，逐渐养成自觉锻炼的习惯。
　　2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课没关的金饰、校牌、手机等。
　　六、德育浸透：
　　体育活动关于发展学生的适应能力拥有独到的作用，在体育教课中应特别注意创建友善、和睦的讲堂氛围，存心识的融入德育教育，不单锻炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织，恪守纪律，诚实、机智、踊跃进步的心理质量。
　　本学期的德育浸透包含在教课的各个环节中：
　　1、讲堂惯例：使学生按规做事、做到有规可循。
　　2、组织教课：培育团结友善、养成恪守纪律的集体观，培育其拥有热爱劳动、爱惜公物的优秀质量。
　　3、联合教材内容安排德育内容。
　　(1)、基础知识里安排激发学生勤苦锻炼自觉性的内容。培育学生的自尊心、骄傲感和社会责任感。
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　　(2)、游戏里安排教育学生恪守纪律，公正诚实，踊跃进步、团结友善的内容。
　　(3)、田径安排培育学生坚强的毅力和百折不挠等意志质量的内容。
　　(4)、球类中安排培育团结协作等集体主义精神的内容。
　　(5)、在体操中安排培育相互帮助的合作意识的内容
　　总之，在教课过程中要激发学生