文档介绍：小学生研学旅行的现实困境与相关策略研究
 
 
辛小春雷小花
【摘  要】研学旅行对于学生全面且深刻地掌握知识有非常大的帮助，当前，很多学校在教师教学的过程中，可能会使用这一教学方式来进行教学。但不可否认的是，研学旅行有着ywords】Primary school students; Research trips;Realistic dilemmas
一、研學旅行的现实困境
（一）学生的安全问题
随着社会的进步与发展，家长对于孩子的看护可能更加严密，对于孩子的身心健康问题也更加关注，所以，研学旅行对于学生家长来说，可能接受度比较低，因为他们会认为孩子的安全问题得不到保障。事实上也是如此，小学生年龄较小，较为活泼好动，若是在研学旅行中，教师或者教学工作者没有看好学生，他们可能就会掉队，这样的话，对于学生的安全保障是非常不利的。另外，小学生的肠胃比较娇弱，而研学旅行往往避免不了在户外饮食，学生在吃饭的过程中，可能会有一定的安全隐患。正是由于有各种安全隐患，所以许多学校在让学生参加研学旅行中往往有所顾虑，甚至由于一些家长的反对，研学旅行往往不了了之。
（二）研学旅行的效果较差
研学旅行的目的就是要开阔学生视野，并且让学生体会到外出游戏的乐趣，且其具有较为深远的教育意义，即加深学生对自然、社会以及文化等的理解，这是学生在校园里、课本上学不到的内容。因此，部分学校对于研学旅行是非常重视的。
但是，在实际落实中，研学旅行的目的难以达成。一方面是因为虽然研学旅行制定了较好的计划，这些计划包括研学旅行的形式以及内容等，但是并没有考虑到小学生的兴趣所在，所以部分小学生在旅行的过程中往往有较多怨言，他们很少积极附和教师的讲解工作，即便研学旅行的计划再周密，也不能让其有较好的效果。另一方面，由于很多教师过于想要让研学旅行凸显教育的意义，所以无论何时，都要找出一些问题来问学生，这样的话，学生的兴趣就会大大降低;还有教师甚至在旅途中给学生布置作业，让学生在休息的时候完成试卷等，如此一来，学生就很难真正体验研学旅途中的乐趣，甚至对这一学****活动彻底失去了兴趣。
这就是研学旅行在当前教育环境中普遍存在的现实困境。因此，在制订研学旅行计划的时候，学校与教师要做好准备，并且与家长进行良好的沟通，这样才可以真正让研学旅行发挥作用，并促进学生综合素质的提升。
二、研学旅行的构建方式
（一）做好设计
将研学旅行作为一种课外活动来看待，并且在此过程中，认真地对其进行设计，让学生在参与中逐渐学会学****这样才会让研学旅行真正发挥作用。
首先，要制定研学旅行的目标。研学旅行往往是一个班级的旅行，班级人数较多，在班主任或者科任教师随行的前提下，工作人员要制定研学旅行的目标。例如，在春季的时候，参与研学旅行的目标可以是踏青或者是去参观红色景观等，那么在这个目标的引领下，可以让学生事先做好准备，若是已经确定了研学旅行的地点，就可以让学生搜集一些关于当地的历史文化知识，并让学生在旅途中讲给自己的同学或者教师听，这样的话，学生的旅行兴趣就被充分调动了起来，同时也让研学旅行的目标落到了实处，学生在学****的过程中，也可以更好地投入进来，并真正意识到研学旅行对他们的锻炼。实际上，让学生在同学们面前讲述知识或者讲故事，可以逐渐锻炼学生的勇气，而在日常的学****中，当学生具备了勇气后，