幼儿园大班语言主题活动方案怎么写.docx

文档介绍：







哪里它全都忘了。一天，小贝在花园里闻来闻去，四处找寻它的珍宝。
你猜小贝的珍宝是什么?你有珍宝吗，是什么?
小结：有的珍宝很珍贵，有的珍宝很一般，关键是它对你有用，你须要它，它就是你的珍宝。
二、观赏故事，嬉戏体验：
1、观赏故事第一段(起先~这里应当有我的珍宝了)
2、九宫格嬉戏--找珍宝嬉戏规则：提出3个问题，获得相关线索。提问结束，找到藏珍宝的地点为胜。
小结：当我们无法一下子找到答案的时候，可以提出问题，解除一些错误的答案，这样就离正确答案更近了。










3、互动嬉戏--找珍宝嬉戏规则：请数名幼儿，珍宝藏于其中一人手中。其余幼儿可提3个问题，获得相关线索。提问结束，找到藏珍宝的人为胜。
4、观赏故事第2段(他用劲地往外拉~我只是在找我的珍宝)提问，回顾故事情节：小贝挖到了哪些东西?执着的小贝挖宝的结局会是怎样的呢?
5、观赏故事尾声：瞧，我们的小贝买来了整整一车好吃的。于是他请来了挚友一起共享，一顿无比奇妙的晚餐，再也没有人会饿肚子了。
三、自主思索，引发阅读：
小贝胜利了吗?执着的小贝得到的不仅仅是一根肉骨头。
幼儿园大班语言主题活动3
活动目标：
1、理解故事内容，能依据自己生活中的相关阅历解决问题，大胆表达自己的想法。
2、遇到危急学会冷静，英勇面对。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。










4、能细致倾听故事，理解主要的故事情节。
5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。
活动打算：
电视机，故事碟片、DVD影碟机
活动过程：
一、谈话，激发孩子爱好
孩子们，你有挚友吧?你和挚友在一起时发生过怎样的事情呢?有一只猴子跟鳄鱼是邻居，也是一对好挚友，一天它俩在一起玩的时候就发生了一件惊奇的事，你们想知道是什么事吗?
二、分段观赏故事内容，引导幼儿主动参加活动，大胆表达自己的想法
1、鳄鱼为什么愁眉苦脸?
2、为什么鳄鱼游到湖中心要停下来?
3、原来鳄鱼是想要取猴子的心给它妈妈治病，那猴子给它了吗?
4、假如你是猴子，你会怎么做?
三、完整观赏故事，进一步理解作品内容与情感
1、 鳄鱼妈妈病得很严峻，鳄鱼愁眉苦脸，但是它用骗猴子去湖对岸玩的方法想取走猴子的心，你觉得这种做法好吗?为什么?










2、当你一个人突然遇到危急时，你应怎样做才能爱护好自己?
活动延长：
探讨：假如猴子把心给了鳄鱼，鳄鱼就会失去猴子这个好挚友。小挚友们，让我们来帮助鳄鱼妈妈想出更好的治病方法好吗?
幼儿园大班语言主题活动4
活动目标
1、阅读绘本，理解树叶在一年四季里不同的心情改变。
2、尝试了解生命的意义，知道给别人带来欢乐的美妙。
3、能细致倾听故事，理解主要的故事情节。
4、萌发对文学作品的爱好。
5、引导幼儿在故事和嬉戏中学****感悟生活。
活动打算
1、自制故事PPT(参照绘本故事《一片叶子落下来》，[美巴斯卡