文档介绍：初中升高中教师推荐信
本文是关于初中升高中教师推荐信，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅
读。
尊敬的***学校高中部校领导：
你们好!
很高兴向你们推荐我班的优秀学生——***同学。
作为***同学的老师，在我看来她意志坚强、初中升高中教师推荐信
本文是关于初中升高中教师推荐信，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅
读。
尊敬的***学校高中部校领导：
你们好!
很高兴向你们推荐我班的优秀学生——***同学。
作为***同学的老师，在我看来她意志坚强、沉稳大气、富有爱心，具有一名
优秀初中毕业生所具备的品格。她活泼聪明，却认真刻苦、踏实勤奋、基础知识
掌握牢固;成绩优异，却对自己有高要求、学****兴趣异常浓厚，能够深入思考，及
时提出自己不懂的问题。同时，她学****态度端正，胜不骄，败不馁，能够做到较
好地调整自己。
她不仅学****成绩优秀，而且兴趣爱好广泛，富有创造力，口头表达能力强。
她积极参与校内外活动，如：演讲比赛、英语小剧表演和配音大赛、升旗的中英
文演讲等，展现出良好的主持、演讲及音乐才能，为班级增添了荣誉。她有良好
的阅读****惯，积累了丰富的课外知识，并且能够灵活运用，文章多次在校刊《绿
洲》上发表。
她有很高的道德素养和人格品质，积极向上，尊敬师长，团结友爱。不管是
担任课代表、诵读委员还是团支部宣传委员，她都能尽心尽力、尽职尽责，力求
完美。作为诵读委员领早读时，她声音洪亮、富有感情，使同学们都能有条不紊
地进行早读，纪律方面经常受到校领导的表扬;作为团支部宣传委员，她按要求对
同学们的仪表进行检查，积极参加团员义工服务，按时到岗，让同学们都能以良
好的仪表开始一天的学****在团员纳新大会上，她带领团员们宣誓、齐唱团歌，
展现了我班良好的精神风貌。因此，她在集体、团队中有很强的凝聚力和感召力。
在期末的学生综合评比中，她多次获得三好学生、优秀团员、优秀学生干部、学<br****优胜等奖项。性格开朗又不失文静，为人善良又淳朴宽容大度，处事利索而不
失稳重，极富人格魅力，是个有口皆碑的好女孩。
请校领导能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会，郑重推荐!
敬祝
教祺!
推荐教师：***
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年** 月 **
班主任推荐信范文
尊敬的高中校领导及老师:
您好!
做为一名已经工作20年，担任班主任工作2019年的老教师，我充满温馨与
喜悦的向您推荐我的一个品学兼优的学生。他的名字叫。
三年的初中生活同学德智体美劳全面发展，各项奖项都显示出他的成长路程。
关于孩子的成长经历，我不再一一赘述，均在孩子的个人资料里面有，敬请审阅。
作为一名班主任，幸福感的来源之一便是自己的学生。当学生中能有一个可
以独当一面，又能引领班级向上风气的孩子时，班主任就等于有了左膀右臂。尤
其是在一个学生性格多样复杂的班级里有这样一个孩子，班主任的幸福感便会增
添许多。同学就是这样一个让人放心的孩子。
同学热爱学****认真钻研、积极上进、兴趣广泛、真诚待人、乐于奉献。课堂认真听讲，紧跟老师思路，思维敏捷、发言踊跃。课下能系统复****紧紧抓住