文档介绍：随风潜入夜，润物细无声
---— 养成教育心得体会
著名教育家叶圣陶曾说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成****惯****惯的养成并不是一朝一夕的事，一旦养成了坏****惯，就会使你受害终生;相反，
随风潜入夜，润物细无声
---— 养成教育心得体会
著名教育家叶圣陶曾说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成****惯****惯的养成并不是一朝一夕的事，一旦养成了坏****惯，就会使你受害终生;相反****惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人生.”可见，对学生的养成教育是非常重要的。那么，作为一名初中老师特别是班主任如何对学生进展养成教育呢？我个人认为：养成教育应借着学校的东风, 使学生在“细无声”的教育中得到教育和进步。
一、引导学生自己认识自己，自己教育自己。
根据《中学生日常行为标准》的要求和学校文明班集体评选条标准,帮助学生确定目的。如课堂常规目的、学********惯目的、，因此学生很快能体验到进步的快乐,对良好****惯的养成有较大的促进作用。为此我在班内设置“代理班主任”聘任制，由班主任、班长和前任代理班主任聘任。代理班主任将每天检查到的情况记录下来，并且对学生的表现作出相应的处理，，对好的做法褒扬,不良现象提出批评。这样，学生从不注意观察到观察比较全面；观察别人的同时,注意检查自己、教育自己；,又是教育的主体，既是观察的主体，又是自我观察的对象。每位学生都有褒扬、批评别人的时机;又有被别人褒扬、，要被别人褒扬、有资格批评别人，首先必须自己做好。培养中学生自我观察、自我监视、自我教育，是实现中学生日常行为标准、促进学生养成良好文明行为****惯的有效方法。
二、利用题材多样、内容丰富的故事，进步学生评判才能。
各班可以利用课外活动或下午预备铃后的时间,组织学生轮流讲英雄人物、歌颂祖国等内容的寓言、，谈体会、提问题、谈看法，进展辩论。以此进步学生评、：不管做什么事,都要认真考虑，,不该做的事，无论如何不能做。
三、通过不同形式的暗示来教育学生，或进展自我暗示。
如：抄录格言、警句，自勉共勉。还可利用团队活动、周会、主题班会等活动形式,组织学生开展各种专题演讲会、讨论会、辩论会，进步学生思想认识，矫正其不良****惯。
利用每周星期一的升旗仪式、 周会对学生进展全方位的说理教育，使学生的行为****惯始终不脱离学校要求。
四、通过典范感召
中学生具有擅长模拟，可塑性强,富于梦想，主动活泼，追求高尚道德的特点。我们应充分运用学生的这些心理特征，用典范的力量鼓励他们。利用班会或课余时间让学生自己讲述科学家、革命领袖、英雄模范人物
或身边优秀人物事迹来感召自