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七年级下册语文文言文知识点归纳
一、解释加点词的含义 答案
1、世隶耕 属于2、未尝识书具 曾经3、父异焉 对……感到惊讶4、自是指物作诗立就 自是：从此。 就：完成5、邑人奇之 对……感到奇怪6、稍稍宾客其父 把市鞍马〔 〕 东市买骏马〔 〕
2、度：关山度假设飞〔 〕 孤不度德量力〔 〕隆中对
3、策：策勋十二转〔 〕 策之不以其道〔 〕 马说
执策而临之〔 〕马说
4、强：赏赐百千强〔 〕余强饮三大白〔 〕湖心亭看雪
项为之强〔 〕童趣
5、安：安能辨我是雄雌〔 〕 风雨不动安如山〔 〕茅屋为秋风所破歌
答案：1、买；集市2、过；衡量3、记；用马鞭打，这里是驱使、驾驭；马鞭4、有余；尽力；同
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“僵〞，僵硬5、怎么；安稳
〔六〕、词类活用
策勋十二转：策：名词做动词，译为：记
〔七〕、重点句子翻译
1、可汗大点兵
2、愿为市鞍马
3、万里赴戎机，关山度假设飞，朔气传金柝
4、将军百战死，壮士十年归。
5、可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
6、愿驰千里足，送儿还故土
7、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
８、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
答案：1、皇上大规模的征兵。
2、我愿意为此去买鞍马。
3、不远万里奔赴战场，翻像飞一样的跨过一道道关，越过一座座山，北方的寒气传送着打更的声音。
4、将士们身经百战，征战多年，有的战死沙场，木兰等幸存者得胜而归。
5、天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官。
6、希望骑上千里马，借助它的脚力送我回故土。
7、雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着。
8、它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？
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〔八〕、理解性默写
1、木兰诗中写木兰参军的原因是：
2、木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：
3、木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：
4、成语“扑朔迷离〞出自木兰诗中的：
5、木兰诗中简写木兰奔赴战场的两句：
6、凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。〞木兰诗中有相似的两句诗是：
7、木兰诗中写征途遥远行军神速的语句是:
8、木兰诗中表达木兰战功卓著的是：
9、木兰诗中运用对偶写边塞夜景与军营寒苦：
10、木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：
答案：1、昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄
2、东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。
3、爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
5、万里赴戎机，关山度假设飞。
6、将军百战死，壮士十年归
7、万里赴戎机，关山度假设飞。
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8、策勋十二转，赏赐百千强。
9、朔气传金析，寒光照铁衣。
10、旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
三、内容及写法理解
1、木兰诗是一首长篇叙事诗，诗歌描述了木兰替父参军的故事，刻画了木兰这一生动形象：勤劳、善良、淳朴、慎重〔女儿性情〕 巾帼英雄 爱国、渴望与平 机智、勇敢、刚毅、忠孝，表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对与平生活的向往。
2、详略得当的写法 目的：详略安排的目的，这首诗要突出的正是对木兰的孝敬父母、勇于担当责任、深明大义、纯真质朴性格的颂扬，还有对美好与平生活的向往，对战争的冷淡与远离。
3、多种修辞手法运用：互文，夸大，比喻，排比