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幼儿教化随笔
从爱好中学****儿歌
爱好是学****的动力。孩子们经常对他们喜爱的东西感爱好，并全身心地投入其中。假如教学过程枯燥乏味，就不能激发孩子们的学****爱好。《幼儿园教化指导纲要》指出:教材要求是否能考虑群体需求和个体差异，使每个孩子都能发展，都有成就感。在组织活动时，我认为只有抓住孩子的爱好点，从孩子的爱好点动身，才能因材施教，实现每个孩子都能主动发展的教学理念。
阅历证明，一个生动好玩的班肯定会引起孩子们学****的爱好。为了做到这一点，我尽我最大的努力在教学方法中追求语言、动作和表达的恰当运用。我情愿学****并享受学****我教孩子们简洁易学的童谣有以下两点:
1. 假如文学作品呈现在儿童面前，追求丰富的声音和情感，提高文学作品的调性，是不会引起儿童的意图的。为了让孩子们很快融入文学作品，我留意我的语气。依据文学作品的特点,我将使孩子们生活在一个快和慢,节奏和懊丧在阅读过程中在友好和完备的语言环境,与此同时,与漂亮的,漂亮的和富有想象力的音乐,和生动的教学用具,孩子们可以表达他们的感受和愿望在和谐的气氛中。
2. 依据语言和动作表现，提高幼儿的学****爱好。在我教授《春天的隐私》这首诗的时候，我发觉这首诗被重复了许多次，而且它很长，所以对孩子们来说学****这首诗有点困难。首先，让孩子们在小组中创建属于自己的动作表演。我订正了孩子们的动作，使每个部分都有标准动作。我做了自己创作的示范表演，孩子们依据诗歌和老师的动作来朗读，引导孩子们能够做不同于老师的动作，从而表现出自己的风格。一些儿童的动作图像，一些动作是好玩的和滑稽的。这首诗花了十多分钟，孩子们可以表演和背诵。
幼儿教化随笔
俗话说病从口入，特殊是小班幼儿年龄小，总爱把小手放在嘴巴里面。还有一些小挚友特殊喜爱在地上爬，然后在把脏脏的小手摸脸，放到嘴巴里。好的生活卫生****惯需从小养成，良好的****惯将会影响到他们的终身。
但如今的孩子，一个个都是父母的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝珍宝，很多家长认为我们小时候吃了苦，现在条件好了，孩子只有一个，不能让他受苦受累。因此，在生活中他们时时到处依顺孩子，吃饭﹑穿衣时出现了几个大人围着孩子一人转的现象;晚上睡觉时还任孩子嘴里含着糖入睡或是成天为孩子买一大堆的零食，结果使孩子对正餐了无爱好殊不知幼儿时期正是培育幼儿良好生活****惯的关键时期，若错过这个珍贵时期，一旦坏****惯形成了非但难改，而且贻害无穷。