文档介绍：和平县文化育人特色学校评估标准(试行)

项目指标评估标准考查要点自评分他评分
管理
目标
10分组织机构
(2分) ,职责分明。(1分) 成立领导机构文件
,创建特色文化育人工作列入学校重点工作。(1分) 特色工作计划
近期目标
(4分) ,经费、人员配置等得到充分保证。(3分) ;
,实施过程全员参与。(1分) 特色工作动员会、部署会会议纪要
远期目标
(4分) 5.★学校深入推进特色文化育人工作有中长期规划。(2分) 特色文化育人中长期规划
,正积极准备分阶段实施。(2分) 第一阶段安排(中长期规划配套计划)
设施
保障
10分阵地建设
(5分) 、馆(室)。(5分) 现场查看
器材保障
(5分) 。(5分) 现场查看
师资
队伍
10分加强队伍
建设措施
(5分) ,学校对师资建设有具体的方案与要求。(2分) 工作计划或方案
、考核、奖惩到位。(3分) 系列制度
队伍建设成果
(5分) ,积极热心学校特色教育的教师群体。(3分) 负责特色工作教师统计表、安排表
、影响力。(2分) 媒体报道统计表
过程
管理
20分管理机制
(2分) 、保障机制。(1分) 系列制度
。具体依据《和平县中小学文化育人工作材料管理规定》(和教办〔2012〕13号)规定归档管理。(1分) 现场查看
课程开设
(10分) 15.★学校编有关于特色文化育人的校本教材。(4分) 校本教材或小册子
,并围绕特色建设的内容,定期开设选修课或专题讲座,效果较好,普及面较广。(4分) 课程表、相关记载
。(2分) 现场查看
活动记载
(5分) 18.★特色教育活动列入学期活动计划,有较详尽完备的活动记载。(5分) 学期工作计划,各种文化活动简报(每学期装订一册)
目标检测
(3分) 19.★学校编制了特色教育的目标检测方案。(1分) 检测方案
。(2分) 每学期检测效果存档材料
科研
课题
10分立项情况
(5分) ,有得到上级有关部门认可的特色建设课题并成立研究组。(5分) 县教育局发文
实施过程
(5分) ,有成效。(5分) 特色建设系列材料,如研讨行性论文、材料汇编等
教育
效果
20分目标完成情况
(5分) 。(5分) 按照特色计划开展文