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水冷却异丙苯换热器的设计--化工原理课程设计换热器.doc

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水冷却异丙苯换热器的设计--化工原理课程设计换热器.doc

上传人:cdsqbyl 2016/9/2 文件大小:1.28 MB

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文档介绍

文档介绍:课程设计报告题目水冷却异丙苯换热器的设计课程名称化工原理课程设计专业制药工程班级 11 制药二班成绩课程设计任务书设计题目: 水冷却异丙苯换热器的设计一、设计条件 1、处理能力 61 万吨/年 2、设备型式列管式换热器 3、操作条件 a. 异丙苯:入口温度 120 ℃,出口温度为 51℃ b. 冷却介质:自来水,入口温度 20℃,出口温度 40℃ c. 允许压强降:不大于 1× 10 5 Pa d. 每年按 330 天计,每天 24 小时连续运行 4、设计项目 a. 设计方案简介:对确定的工艺流程及换热器型式进行简要论述。 b. 换热器的工艺计算:确定换热器的传热面积。 c. 换热器的主要结构尺寸设计。 d. 主要辅助设备选型。 e. 绘制换热器总装配图。二、设计说明书的内容 1、目录; 2、设计题目及原始数据( 任务书); 3、论述换热器总体结构( 换热器型式、主要结构) 的选择; 4、换热器加热过程有关计算( 物料衡算、热量衡算、传热面积、换热管型号、壳体直径等); 5、设计结果概要( 主要设备尺寸、衡算结果等); 6、主体设备设计计算及说明; ............................................................................................................................................. 4 1. 概论......................................................................................................................................... 4 2. 换热器选型............................................................................................................................. 4 (1). 固定管板式换热器................................................................................................. 4 (2). 浮头式换热器......................................................................................................... 5 (3) .U 型管式换热器...................................................................................................... 5 (4). 填料函式换热器..................................................................................................... 6 二. 确定设计方案.......................................................................................................................... 7 三. 确定物性参数.......................................................................................................................... 7 1. 定性温度及物理特性............................................................................................................. 7 四. 估算传热面积.......................................................................................................................... 8 1. 热流量.........................................................................................