文档介绍：县直幼儿园中班班社会教案设计
授课班级
授课人
授课时间
活动名称
《新玩具大家玩》
活动目的
1。体验和朋友分享、交流的快乐。
2。懂得要用正确交往的言行方法（礼貌询问、爱惜玩具等）县直幼儿园中班班社会教案设计
授课班级
授课人
授课时间
活动名称
《新玩具大家玩》
活动目的
1。体验和朋友分享、交流的快乐。
2。懂得要用正确交往的言行方法（礼貌询问、爱惜玩具等）和同伴交换玩具游戏。
活动准备
：每周五是孩子们的玩具分享日，孩子们将自带玩具和同伴分享。
2。物质准备：
·每个幼儿自带一件不易损坏的、喜欢的玩具和老师共同布置成新玩具展览角。
·记录纸、笔。
·电视机、摄像机。
重难点分析
:在大家一起玩的过程中，体会和朋友分享玩具的快乐。
2。难点：掌握一些正确的言行方法和同伴进展交往.
1。介绍我们的新玩具.
·老师宣布“新玩具展览角”开放了!
·请幼儿各自介绍“我带来的是什么玩具"，“它可以怎样玩"。
2。玩玩我们的新玩具。
·幼儿自由选择玩具，在自由的状态下游戏。
·配班老师用摄像机拍摄幼儿活动的情况.
、看看我们是怎样一起玩的。
·老师:你玩的是哪种新玩具？你玩的时候遇到什么问题和事情了吗？
点评
·老师播放拍摄的活动片段，幼儿观看自己的活动实录。
·讨论：在玩玩具的时候哪些方法是对的?哪些方法是错的?我们应该怎么做呢?
（如：保护好玩具,玩后放回原位，愿意和大家一起玩，轮流玩，主动询问玩具的玩法等。）
·老师结合幼儿的答复绘制相应的图标。
·师生共同看图标，明确正确的交往方法,
4。我们应该这样玩。
·幼儿再次自由选择玩具进展游戏，强化对正确行为的认识。
·老师及时观察肯定幼儿正确的交往言行。
延伸
活动
师生共同不断丰富和更新“玩具展览角”里的玩具,使幼儿保持游戏的兴趣，在分享快乐的同时，进一步学****和理论正确交往的言行，增强和人交往、合作的才能.
活动
反思
家园
共育