文档介绍：重庆医学年月第卷第期
8272 2012 9 41 26
!医学教育!
规范研究生实验记录及过程管理#
陈珍张红梅杜跃华
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重庆市口腔疾病与生物医学研究中心重庆医科大学附属口腔医院
" # !401147$
文献标识码文章编号
!!doi:.1671- $B $1671-8348"2012$26-2728-02
研究生的培养质量既是一个学校人才培养质量的标志也业涉及口腔修复学口腔内科学口腔正畸学以及口腔外科学
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是学校科学研究水平和创新能力的体现o加强对研究生科研等几个学科o
态度科研能力以及前沿科研方法动态掌握情况的考核是规方法检查内容包括研究生实验记录的真实性规范性
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范研究生培养\确保研究生质量至关重要的环节[1]o根据研究和完整性o应用实验动物\实验材料和试剂等来源的记录9并
生培养目标9硕士研究生应真实地记录或统计各种数据\文字\ 在科研经费支出中有明确反映9或可提供合理解释;失败或阴
图表声像等原始资料这也是培养严谨科研态度的良好模式性结果的实验数据图表应有真实记录等成立人的实
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为切实保障研究生培养质量9规范学术道德9保证科技工作健验记录检查专家小组9成员应为硕士生导师9其中导师不得参
康稳定可持续发展现对本院级研究生的实验记录进与本人所指导的研究生的评分前期参照标准对检查专家小
\ \ 9 2008 o
行检查分析9将检查结果汇总并反馈至研究生本人\导师和相组成员进行培训9尽可能减少检查当中的主观误差o最终根据
关教研室督促其整改检查结果中出现的问题从而使对研究重庆医科大学研究生实验记录检查评分指标体系表对研
9 9 ( 1)9
生科研能力的培养达到预期目标究生实验记录进行逐一检查并客观评价打分项目指标
o 9 o A\
资料与方法均按百分制评分总分
!! B\C\D\E\F 9 =>A+>B+
一般资料选择本院在读级研究生共名专
!.!! ! 2008 9 32 o >C+>D+>E+>Fo
表重庆医科大学研究生实验记录检查评分部分指标体系
1!!
检查指标优秀分良好分合格分不合格分
(90!100 ) (75!%90 ) (60!%75 ) (%60 )
使用统一的记录本均为原使用统一的记录本均为原使用统一的记录本但小部未使用统一的记录本或大
总体印象 9 9 9 9
A. 始记录记录完整规范态始记录记录较完整规范分实验记录为誊抄后再记部分实验记录为誊抄后再
权重 9 9 9 9
( )
度认真态度较认真录在统一的记录本上9明显记录在统一的记录本上9明
过于工整显过于工整
研究方案选题开题实验方案技术选题开题实验方案技术选题开题实验方案技术选题开题实验方案技术
B. \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \
权重路线实验步骤等完整反映路线实验步骤等较好反映路线实验步骤等基本反映路线实验步骤等难以反映
( ) \ \ \ \
课题内容和研究过程课题内容和研究过程课题内容和