文档介绍：新建小学2014——2015学年第二学期
——养成教育监控评价方案
以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为准则，以爱的教育为主体，教育学生从小爱祖国、爱家乡、爱社会、爱学校、爱老师、爱同学、爱家庭、爱家长，使每个孩子在爱的氛围。
不抄袭，不作弊，不让他人代做；遇到困难要主动向老师或同学请教。
不在作业本上乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯。
不随便撕作业纸，低年级学生尽量少用橡皮、涂改液，保持纸面整洁。
写完作业必须仔细检查，发现错误及时改正。
考试（测验）要遵守考试纪律，尊重监考老师，诚信作答。
实验要遵守实验规则，精心操作，仔细观察，合作探究，同时要保持实验室安静和整洁，爱护实验器材，注意安全操作。
（三）文明礼仪习惯
尊敬师长，见到长辈、老师主动打招呼，背后不直呼教师名字，与教师谈话主动立正站好，不顶撞辱骂教师。
团结同学，互相谦让，妨碍别人主动说对不起，不用污言秽语，不给同学起绰号，不拉帮结派，不打架、不骂人。
进入教师办公室，先喊报告，得到允许后方可进入，不私闯教师办公室。
举止文明大方，不穿奇装异服，不烫发染发。男生不留长发, 女生不佩戴首饰，衣着整洁，端庄得体。
遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时听从指挥，严守纪律,
保持良好形象，公共场所不得喧哗。
不在室内大嚷大闹，打饭时不插队或故意拥挤。
爱护花木，不攀折花草树木，爱护学校财产和公共设施。
不带手机进入校园，不吸烟喝酒，不出入营业性网吧，不沉迷网络游戏，不参与封建迷信和赌博活动。
建立正常、健康的同学关系，同学间交往要得体，有分寸。在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
诚实守信，不说谎、欺骗，不造谣、传谣。
（四）安全习惯
进行各种活动时，听从老师安排，不擅自行动。
未经老师及家长同意，不在外留宿。不到水库、大眼井、河套、池塘洗澡、滑冰、玩耍。
妥善保管好物品，严防丢失。未经他人同意，不拿、用别人的东西。不偷窃、敲诈别的学生，向其他学生索要钱物。
不野外用火；不用湿手、湿布触摸擦拭带电用电器，不私装电器。
在道路上行走，要走人行道，靠右侧行走，不东张西望或做其他事情，不在道路上并排行走或骑车。
遵守交通规则，听从指挥，穿越马路，走人行横道线，十字路口要看红绿灯。不乘坐超远车，不在公路上玩耍、追逐，当心来往车辆，做到“一停二看三通过”。
不准携带管制刀具等器械进入校园，不打架滋事，不允许叫家长或亲友到学校无理取闹，更不同校外人员勾结泄私报复。
不攀爬教学楼内栏杆、学校校门围墙及其他建筑物。不追逐、打斗、玩有危险的游戏。
不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。
不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。
各学段要求
（一）学习习惯
低学段（一、二年级）：按时上学，不迟到，不早退；课前准备好学习用品；上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作；回家后先做作业，再做其它事；按时、独立完成作业，不让家长督促；读写姿势要端正，达到“三个一”（一尺、一寸、一拳头）和“头正、身直、臂开、足安”的要求；不乱撕作业本。
中学段（三、四年级）：课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问；按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁；认真做广播操、眼保健操；老师不在时自觉