文档介绍：冀教版六年级科学上册教学计划
冀教版六年级科学上册教学计划
—、指导思想：
充分发掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生展开真正有深度的科学探究性活动.
二、教学目标：
科学探究
1、冀教版六年级科学上册教学计划
冀教版六年级科学上册教学计划
—、指导思想：
充分发掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生展开真正有深度的科学探究性活动.
二、教学目标：
科学探究
1、进一步使学生在各种探究活动中亲历科学探究的进程，并能将自己的结果与已有的科学结论做比较。
2、在探究活动中，使学生体验到科学探究中的证据、逻辑推理及应用想象建立假定和理解的重要性。
3、了解科学探究的结果应当是可以重复验证的。
4、能利用已有知识和经验对所有观察的现象作假定性解释。
5、能辨别甚么是假定，甚么是事实。
6、能反思自己的探究进程，将探究结果与假定相对照。
情感态度与价值观
1、尊重事实，不迷信权威。
2、熟悉到科学是不断发展的，乐于用学到的知识改善生活。
科学知识
1、初步了解人体呼吸系统、血液循环系统、神经系统
的构成与功能。了解影响健康的各种因素，意想到个人对本身健康负有责任，能积极参加锻炼,留意个人保健，熟悉到养成良好生活习惯的重要性。
2、知道利用机械可以进步工作效力，了解一些简单机械的使用，如斜面、杠杆、齿轮、滑轮等。能使天平和杠杆保持平衡。
3、知道地球的外形、大小、表面特点、内部构造，和人类对地球外形熟悉的历史。
4、熟悉电是生活和工作中经常使用的能量来源。能够连接简单电路，知道有的材料轻易导电，有的材料不轻易导电。了解安全用电常识。
三、教材分析：
第一单元"熟悉我们自己"
由浅入深地探究有关自己身体的题目，使学生通过制作模型、对照实验、摹拟实验、浏览资料卡等研究方法，围绕着呼吸系统、血液循环系统、神经系统进行研究。
第二单元"简单机械”
通过指南车信箱的先容的科技史，了解我国古代科学技术发展情况；在