文档介绍：

点“的行为出现，带动整体行为改善。

第三，让幼儿明确自己的缺乏，集中突破。有相当一部分幼儿在某一具体行为方面出现问题。有的是不讲礼貌，有的是午睡****惯不好等等，这就需要针对具体问题来解决。在与孩子沟通沟通中，家长要指出幼儿出现的问题。比方：动作慢。你衣服叠的真整齐，假如叠的在快一点就更好了。
以上三点是我在幼儿养成教育中的一些体会。家庭教育在幼儿养成教育中起着重要作用，家长应正确教育孩子，只有让幼儿做到了在家与在园一个样，良好****惯的养成才有真正的好处。养成教育的最终目的是培育幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的行为，让幼儿从小养成良好行为****惯，受益终生。

幼儿教师工作心得体会随笔3
今日起床后,孩子们像平常一样开始自己穿衣、穿裤、穿鞋。但我也发觉每次都有幼儿穿戴不整齐。是幼儿的能力不够，还是有其他的缘由。我确定来个试验。于是我对孩子们说：“今日我们要来个‘穿衣巧手’的竞赛，看哪个孩子的衣服穿得最整齐。〞我强调了要整理好衣服的领子，衣服不穿反、穿倒，并系到裤子里。我让大家先自己检查。一会儿后，大家都整理好了。我让孩子分组上来，其他进行检查。“老师，我觉得__的衣服穿得很整齐!〞“老师，__的领子没有翻出来!〞“__的后背的衣服没有塞到裤子里!〞……孩子们像一个个严峻的评委，纷纷发表着自己的看法。被指出有过失的幼儿抓紧继续整理，而被表扬的幼儿则沾沾自喜。最终我发觉每个孩子都能自己完成穿衣的任务，于是我给他们贴了五角星。
其实，对中班的孩子来说是能完成这样的自理工作的。但在平常，有的幼儿是因为不重视，有的是因为贪玩，而有的幼儿则是懒散，以至出现不尽人意的状况。但通过老师的引导，采纳多变的形式，就可以激发幼儿的主动性，让孩子开心地完成任务。
幼儿教师工作心得体会随笔4

孩子们的生活是丰富多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外……细细留意，我们会在孩子们的一言一行中发觉他们关注的焦点。
当我和孩子们在户外散步时，他们会数着方砖跳格子，往往数着数着就乱了套，最终哈哈笑成团，从一再数;他们会歪歪扭扭走在彩色的车轮上转圈;或许对于***来说这是无聊的事，可是看着孩子们的笑脸，就明白他们乐此不疲的缘由了。
记得有一次在草地上休息时，他们诧异地发觉：这里有一个大虫子。于是草地下还有什么就成了最新的话题，大家趴在草地上，有的用手，有的拿着拣到的树枝，一个劲地在草地下找呀找：“哈哈，快来看，我找到了一个东西啦。〞认真擦洁净泥土一看：哎呀，原来是一块小石头。一下子就泻了气。“没关系，我再找。〞那位小伴侣嘟着嘴，气呼呼的样子到如今我仍旧记忆犹新。在经过一场草地混找之后，孩子们可有自己的战利品了：几个坏积木、几个蜗牛壳，还有一些死掉干了的小虫子，连草根都被拔了几根……或许这真的不是什么有意义的东西，但是孩子们是欢乐的。
我想只要他们喜爱做的事，他们就很欢乐。

幼儿教师工作心得体会随笔5
一、加强师资培训，提高教师的素养。
(1)本园8月份由张园长给全园教师及保育员进行了保教学问培