文档介绍：《单双脚跳》教学反思
这节课的教学重点是开展学生的想象创新才能，培养学生对跳的兴趣，和单、双脚起跳和落地的动作要领。执教后我心中深有感触，反思如下： 
一、主题内容旨在培养学生的学****兴趣,《单双脚跳》教学反思
这节课的教学重点是开展学生的想象创新才能，培养学生对跳的兴趣，和单、双脚起跳和落地的动作要领。执教后我心中深有感触，反思如下： 
一、主题内容旨在培养学生的学****兴趣,：“站圆圈”，以竞赛的方式进入课堂，既充分调动了学生的学****兴趣,又巧妙地完成了队形的变换，和下一个教学环节的衔接紧凑自然，打破了传统的体育课教学中过于简单和形式化的开课形式。 
  二、留给学生互评互说的空间。当各小组的学生用自己的图进展游戏，也用别组的图进展游戏后，我让各小组以自评互评讨论的方式评出最好的两幅图，然后四小组分别用这两幅图进展单双脚接力，同学们又一次在不知不觉中练****了单双脚跳,这时候每个学生都进入了极佳的学****状态，思维完全处于在一种敏捷、明晰、活泼的情景里，我认为这就是学生承受教育的最正确时期。趁这个时候,我便提问：谁能说说单双脚跳时的身体的哪个部位在用力?"学生自由地谈了练****时的感受，最后我根据学生的答复做了单双脚跳动作要领的总结和示范，使动作方法得以突出。为了让学生能进一步感受单、双脚跳的正确动作，紧接着进展了单、，搭配了节奏轻快的音乐,教和学的活动一切都在快乐的进展中。