文档介绍：判断题（对的打“√"，错的打“×”）(每题3分,共30分)
1. 燃烧用去的是空气中的氧气。（ )
空气看不见，摸不着，所有没有污染,不需要保护空气。（）
3. 因为我们感觉不到空气，所以空气没有重量。（）
。（）
8、小肠是主要的消化食物、吸收营养的器官。（）
9、排序是整理信息的方法,分类是搜集信息的方法。(）
10、体育课后汗流浃背，吃上一块冰淇淋,真是太舒适了.（）
三、连线题（13分）
1、把消化器官名称和功能连线 2、把耳朵的构造和作用连起来。
口腔胃液和肌肉将食物“磨”成糊耳廊产生振动
食管咀嚼食物,初步消化淀粉外耳道传递振动
胃分泌胆汁鼓膜搜集声波
肝脏使食物残渣形成粪便听小骨产生神经信号
小肠排除粪便耳蜗报告大脑
大肠把食物送到胃听神经传递声波
肛门消化食物，吸收营养
四、简答题(每题8分共18分）
1、大自然中的风是怎样形成的?
2、如何正确使用温度计？
3、只吃我们喜欢吃的食食物好不好?为什么？
五、我的科学理论（9分）
利用科学方法证明空气中含有水分
实验名称：
实验材料：
实验过程：
实验结果：
苏教版四年级科学上册期末试卷
我会填一填。（28分）
1、空气可以被压缩，压缩空气有__________.
2、“孔明灯”是利用____________________的原理上天的。
热水变凉的规律是：____________________。
4、声音是由__________产生的，声音的__________叫做音量，声音的上下叫做_________ 。
我们说话后唱歌所发出的的声音，是因为（）在振动. A、牙齿 B、声带 C、舌头
我们应该（ )听力有障碍的人。
A、关心照顾 B、歧视欺负 C、和常人一样对待
8、在人耳中，（ )的作用是搜集声波，( ）的作用是承受声波、产生振动，（）的作用是把信息报告给大脑,
A、耳廓 B、外耳道 C、鼓膜 D、听神经 5、空气中最多的气体是占据空气体积78%的__________，能帮助燃烧的是_________，二氧化碳能使澄清的石灰水___________。
6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫__________ ,空气传热主要是以_________的方式进展的。
7、绝大多数的物体受热时，体积会________;冷却时，体积会________。这种现象叫___________。
水和沙子相比,__________吸热和散热的速度快.
我会辨一辩（对的打“√",错的打“×”）(20分）
1．任何一种食物都含有人体需要的全部营养。（）
颜色深浅不同的物体吸热都一样。（）
云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身. （）
蜡加热以后形态会发生变化。（）
多吃含有人造色素的食品会损害身体安康。（）
铁垫圈受热体积会变大. ( ）
冬天的电线工人拉电线为不能拉得太直。 ( ）
声音在水中传播的速度要比在钢铁中的传播速度快。（）
多清洗、多浸泡,对除支蔬菜和水果上残留的农药有一定的作用（ )
物体的冷热程度叫温度。（）
我来选一选(20分）
1、( ）在空气中的量最多.
A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳
熄灭酒精灯的正确方法是（）
A、用嘴吹 B、用水浇 C、用灯帽迅速从侧面罩住灯芯
通常用的温度计是根据（）热胀冷缩的原理制成的. A、液体 B、固体 C、气体
夏天最好穿（）颜色的衣服。 A、黑 B、红 C、白
5、空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结成的小冰晶是（ )。 A、露 B、霜 C、雨
四、填图、看图、画图。（16分） 1、食物在人