文档介绍：按学习型要求努力提高工会组织的服务能力
内容提要:高校工会作为党密切联系教职工群众的纽带,应当坚持在校党委的领导下,深入学习科学发展观,自觉将科学发展观理论融入日常工作,通过加强自身建设、品牌文化建设和思想教育水平,不断增强组织的战斗力、凝聚力和影响力,更好地服务广大教职工群众,为建设和谐校园提供支持和保障。
关键词:高校工会;科学发展观;工会工作
深入学习科学发展观活动,是党的十七大做出的战略决策,是马克思主义中国化的最新成果,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。高校广大教职员工肩负为社会主义建设提供人才保障、科研创新、服务社会等职责而辛勤工作。高校工会作为党密切联系广大教工的纽带,应当坚持在校党委的领导下,紧密围绕当前中心任务积极开展工作,自觉地将科学发展观理论融入到日常工作中去,通过分析形势、大胆创新、开拓进取,来增强高校工会组织的战斗力、凝聚力和影响力,以便更好地服务广大教职员工,为建设和谐校园提供支持。
一、加强工会自身建设,提高工会的战斗力[1]<br同志在中国工会十五大会议上指出,“要着眼于把工会建设成为学习型、服务型、创新型的工人阶级群众组织”,为各级工会组织进一步完善自身建设指明了方向,是科学发展观应用于工会工作的重要举措。高校工会要借助高校这一优质平台,按“三型”要求,可围绕“学习定期制、服务问责制、创新奖励制”加强建设,努力提高自身的战斗力。
学习定期制,能明确学习的重要性和保证学习的系统性,增强工会对各类新形势的适应性。从内容上,包括理论学习、政策学习和业务学习。理论学理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等纲领性理论,是工会组织统一思想和增强使命感的重要方法。政策学习就是读懂政策、理解政策,可以增强工会工作的针对性,坚持在高校党委的领导下,集中力量围绕当前中心任务开展工作。在统一了思想,明确了方向后,业务能力的高低能直接影响执行能力。工会干部受自身所学专业限制,从“专业”的角度来加强与教职工的联系难度很大,但是可以在“通用”的层面下足功夫,如可以在应用心理学、调研方法、口才训练、活动组织策划、人文素质培养、现代科技概况等方面加以培训,从而实现以不变应万变来开展工作。
作为党委密切联系群众的重要窗口,工会干部要树立强烈的服务意识,可建立服务问责制。在组织策划各类工会活动时,工会干部必须要做到“落实细节,服务到位”;对前来办理业务的教职工必须做到“热情大方,首问负责”,在规定时限内及时解决问题。坚决反对官架子,办事草率拖拉、借机不作为等不良现象,维护工会的良好形象。创新是增强高校工会活力和魅力的重要途径。要鼓励工会干部深入群众,促进他们对工作展开思考,对取得一定创新思路的要给予支持,取得重要突破的要加以奖励。建立创新奖励制是对创新行为的肯定和鼓励,能有效保证整个工会组织思想上的年轻态,是积极作为的重要表现。但要做到有效创新,闭门造车肯定不行,要实时对出现的新情况进行调查展开研究。只有这样,创新行为才能扎根群众,得到群众支持,赢得群众信赖。
二、打造工会品牌文化建设,增强工会的凝聚力[2]
随着社会经济快速发展以及科教兴国战略的深入人心,高等学校在改革进程中肩负的责任