文档介绍：----
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二、加强学****勤于实践、勇于创新
俗话说：“活到老，学到老〞。爱因斯坦有这样一句名言：“决不要把你们的学****看成是任
务，而是一个令人羡慕的时机。为了你们自己的欢乐和今后的工作所属社会的利益，去学****br/>“实践是----
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二、加强学****勤于实践、勇于创新
俗话说：“活到老，学到老〞。爱因斯坦有这样一句名言：“决不要把你们的学****看成是任
务，而是一个令人羡慕的时机。为了你们自己的欢乐和今后的工作所属社会的利益，去学****br/>“实践是检验真理的唯一标准〞，“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行〞。只看书学****br/>毕竟是浅薄的，只有实践，才能使自己所学的知识得到升华，得到稳固。泰戈尔说：“学****br/>必须与实干相结合〞。我们看到书本上的知识毕竟的别人的实践经历总结，我们要在学****他
们的精华的同时，在实践中来检验，来取舍，在自己的亲身实践中检验，让科学知识在自己
的头脑中得到稳固，使自己的操作技能得到增强。只有不断地“学****实践——再学****br/>—再实践〞，才会拥有广博的知识，高超的技能，才会在工作岗位上做出出色的成绩，为人
民真正服好务。
创新是民族进步、社会开展的动力。只有敢于创新，善于创新，才会开展进步。试想，
如果人类一直因循守旧，沿用上辈人的经历生活，那就不会有神州六号载人飞船的遨游太空
了，现在仍是原始社会了。我国伟大数学家华罗庚说过：“一切创造创造都是经过许多失败
的经历而后成功的〞。我们只有在学****前人的经历的根底上，不断实践创新，不怕失败，才
会有民族的兴旺，社会的开展。陶行知呼吁：要教人创造，教人生利；要将知识与动手实践
结合，转化为生产能力，创造文明。他说：“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子〞。学知
识的目的是创造，培养创造力。创新与开展是协调的统一，创新是一个民族的灵魂，是一个
国家兴旺兴旺的不竭动力。只有不断的实践、创新，才能丰富自我，效劳人民，促进人类社
会的和谐开展。
各位领导、同志们：大家好
很快乐今天能站在这里，和大家共同畅想时代话题。今天，我演
讲的题目是锐意进取，勇于创新。
先给大家讲一个故事吧：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给
他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最
浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的
。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，
大喊道：“给我火，给我火！〞原来他忘了要火了。接着出来的是法
国人，只见他怀里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，
肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手
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说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增
长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯吧！〞
什么叫创新，比别人提前一步是创新，比别人多想个角度是创新，
比别人多干几件实事也是创新。什么样的思想决定什么样的生活。
我们知道，中国从刀耕火种的远古，到科学技术开展日新月异的
今天。每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水。他们与众
不同