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农业局局长第二批群众路线教育实践活动个人整改措施.doc

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农业局局长第二批群众路线教育实践活动个人整改措施.doc

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农业局局长第二批群众路线教育实践活动个人整改措施.doc

文档介绍

文档介绍:农业局局长第二批群众路线教育实践活动个人整改措施
在这次群众路线教育实践活动中,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。严格对照“三严三实”标准,坚持向中央基准看齐,通过上级点、自己找、群众提,对照检查到自己在执行党的政治纪律、组织纪律、中央八项规定和“四风”方面的问题共21条,在专题民主生活会上班子成员给我提出批评意见共10条,其中:遵守党的政治、组织纪律方面问题4条;贯彻中央改进作风规定精神方面问题3条;“四风”方面问题14条。为进一步提高自我、改正缺点、增强党性、促进工作,现结合问题制定如下措施。
一、加强理论学习,夯实思想建设。
今后,我将通过加强学习、交流、实践等方面,不断提升理论素养。一是加强政治理论学习。坚持以理论学习来修正自我,在前一段学习的基础上,进一步加强自学,全面、深入、系统地研读系列讲话精神,学习党史国史,自觉以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,不断提升理论素养和履职尽责的能力水平。二是树立正确的三观。我要保持思想的纯洁性,树立好正确的“三观
”,在纷繁复杂的环境中站稳政治立场,坚决抵制错误思想影响,坚决维护中央权威,不折不扣地贯彻中央方针政策和决策部署,始终坚持,困难时刻能够勇挑重担,大是大非面前能够坚持真理。三是与党中央高度保持一致。把毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观同志关于群众路线等系列重要论述作为重点,坚持深入学习,领会思想灵魂,坚定共产主义信仰,增强政治敏锐性和鉴别力,自觉向以的党中央看齐。四是制定学习计划。个人每天利用八小时之外学习一小时以上,每月学习一本名著,每年学透一门技术。同时,每周组织班子成员、下属单位负责人和机关股室负责人学开展党课培训一次以上,每年组织全体干部开展培训两次以上,每次培训我将提前精心准备,并做专题授课。
二、严格组织纪律,认真执行民主。
一是充分利用这次民主生活会的经验,不断增强政治敏锐性,对班子成员和干部的不正确认识及时谈心、帮助纠错;对社会上宣扬的错误观点和歪理邪说,旗帜鲜明表明观点。二是严格遵守《党章》要求,做到《党章》规定的“四个服从”,以一名普通党员履行党员义务,带头落实
“三会一课”制度,积极参加所在局系统支部的活动。三是带头贯彻民主集中制的原则,凡是重大问题、重大事项,都将充分发扬民主,虚心听取和吸纳各方面意见建议,坚持集体研究、集体决定,坚决不搞“一言堂”,更不能独断专行,同时还要敢于拍板、科学决策、勇于担责。四是每年组织班子成员开好一次高质量的民主生活会,敢于拿起批评和自我批评的锐利武器,开展经常性的谈心交心活动,把这次专题民主生活会的标准用制度固化下来,严格党内生活锻炼,并把党性修养作为长期整改的一项内容常抓不懈,按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造、自我完善。
三、坚决反对“四风”,坚持立行立改。
我将严格对照《党章》和廉洁从政各项规定,严格执行中央八项规定和省市县相关要求,切实采取有力措施,改进工作作风。一是摒弃形式主义。今后要注意自己的不足,积极改进工作方法和态度,减少各类会议和文件,能不发文的尽量不发文,能不开会的尽量不开会,确实需要发文尽量以发指导意义和操作性强的文件,确实需要开会的尽量精简会议人员和开短会,以推动工作为重。二是剔除官僚主义。在重大决策上积极征求各方面的意见建议,多深入基层了解情况,多听取下属单位负责人、园区业主、产业大户的意见建议,积极主动地向县委、县政府领导和省市行业主管领导汇报工作情况,取得各方面的支持,做出最有利于群众和发展我县农村经济的决策。三是克服享乐主义。着重从克服追求生活安逸的思想倾向,坚持慎重交友,净化交往圈子等方面严格执行有关规定和纪律,坚持弘扬
“三苦精神”,以锐意进取的精神对待各项工作。四是远离奢糜之风。全力抵制腐朽思想的侵蚀,坚持勤俭节约,严控“三公”开支,坚决杜绝铺张浪费和讲排场等不良现象发生。培养健康的生活情趣和高尚的精神追求,克服讲排场思想,讲攀比心理,做到克己奉公,勤政廉政,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,清清白白做人,兢兢业业履职,干干净净干事,远离奢靡之风。
加强自身建设,努力服务三农。
一是在提高执行力上下功夫,全面落实各项惠农政策。始终把农村的热点作为第一信号,把农业的难点作为第一选择,把农民的满意作为第一标准,坚决把党和国家的一系列强农惠农富农政策不折不扣地贯彻好、落实好。二是在转变服务方式上下功夫,建立健全服务体系。充分发挥各领域职能作用,转变服务方式,把服务的范围从过去单一的生产服务转变为产前、产中、产后的系列服务,以群众满意作为标准,以服务质量取信于民。三是在加强班子自身建设上下功夫,全面营造团结干事氛围。始终把
“班长抓班