文档介绍：第六课终身受益的权利大眼睛姑娘-----苏明娟苏明娟社会实践当老师(2002年考入安徽大学)1983年,苏明娟出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家,父亲苏良友今年42岁,母亲钟业珍今年41岁。父母靠打鱼、养蚕、养猪和种田、种板栗为生,一家人过着辛劳拮据、简朴的乡村生活。1991年5月,中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程,这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片成为中国希望工程的宣传标志。放羊娃的故事有位记者看见一个小男孩在山坡上放羊,于是采访他;记者问:“你为什么放羊?”放羊娃回答:“放羊挣钱”记者又问:“你为什么要挣钱呢?”放羊娃回答:“挣钱娶媳妇”记者再问:“你为什么要娶媳妇呢?”放羊娃说:“娶媳妇养娃”记者问:“养娃做什么呢?”放羊娃回答:“养娃放羊”记者陷入了深思......问:苏明娟的故事给我们什么启示?放羊娃靠放羊能改变自己的命运吗?教育是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。(一)、教育为人的幸福生活奠基教育就是指在学校的课堂里上课学****吗?教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。家长:我要教育我的儿子,:做得对,:这笔钱数目不小啊,:如果你买驴,而不让孩子上学,?思考:1、“阿韦龙野人”作为人的后代,为什么不能像人一样生活?2、结合刚才的几个事例,请同学们讨论,教育对一个人的成长有什么作用。“阿韦龙野人”是一个长期流浪在法国南部森林地带无人照管的男孩。尽管他具有并不逊于其他孩子的遗传禀赋,但丧失了受各种教育的机会,包括语言、理智在内的属于人的能力再也无法形成,不能像人一样生活。,教育起着重要的作用。一方面,教育是每个人生活的准备。另一方面,它又唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。对国家来说,教育能提高整个中华民族的科学文化素质,能成就国家和民族的未来。科教兴国教育对国家的作用