文档介绍：1
中班音乐教案:红绿灯
　　活动目标
　　，增强交通安全意识。
　　，唱好附点音符。
　　活动材料
　　、录音机。
　　。
　　活动过程
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中班音乐教案:红绿灯
　　活动目标
　　，增强交通安全意识。
　　，唱好附点音符。
　　活动材料
　　、录音机。
　　。
　　活动过程
　　一、认识常见的交通标志。
　　（一）请幼儿找出交通标志，如人行横道、注意学校、交通信号灯、自行车道、注意路滑等，说出他们表示的意思。
　　（二）教师出示交通信号灯，问：“什么地方有交通信号灯？”“你见过交通信号灯的哪些信号？”
　　（三）教师介绍红灯、绿灯、黄灯、直道放行、转弯放行等信号灯。
　　二、欣赏歌曲。
　　（一）播放歌曲录音
　　师：“歌曲里的'小朋友是怎样经过路口的？”“经过十字路口时要注意什么？”鼓励幼儿积极回答。
　　（二）让幼儿找出有信号灯的两句歌词。
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　　三、学唱歌曲。
　　教师用整体教唱法教幼儿唱歌。启发幼儿倾听教师演唱“啦”的部分。唱好附点音符。
　　四、音乐游戏。
　　玩法：幼儿手拉手，边走边唱《红绿灯》的歌，唱完歌曲看信号灯过马路，音乐起，游戏重新开始。
　　《中班音乐教案：红绿灯》摘要：鼓励幼儿积极回答。二让幼儿找出有信号灯的两句歌词。三、学唱歌曲。教师用整体教唱法教幼儿唱歌。启发幼儿倾听教师演唱啦的部分。唱好附点音符。四、音乐游戏。玩法：幼儿手拉手，边走边唱《红绿灯》的歌，唱...
【中班音乐教案:红绿灯】