高一第一学期数学教学计划 第一学期数学教学计划.docx

文档介绍：高一第一学期数学教学计划 _第一学期
数学教学计划
导语：教学计划是教师授课前的备课工作， 下面小编整理了，欢迎参考借鉴！
一、班级学生情况分析
本充分挖掘学生的潜能，发挥学生
的主体作用。
2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。
3、加强个别辅导，提高学困生的学习成绩。
4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发
展学生的个性特长。
5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数
学问题，感受、体验理解数学。
6、合作探究，拓展引申。
7、给特殊群体更多的关心与爱心， 因材施教，分层次作业，
适当降低要求。
七、课时安排
1、小数乘法（ 10 课时）
2、位置（ 3 课时）
3、小数除法（ 12 课时）
4、可能性（ 4 课时）
5、简易方程（ 17 课时）
6、多边形的面积（ 10 课时）
7、数学广角 —植树问题（ 3 课时）
一、教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容： 万以内的加法和减法笔
算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正
方形，毫米、 分米、千米和吨的认识，时、 分、秒，，数学广角 —
集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等。
这学期本册教材的 `重点教学内容是万以内的加法和减法笔
算、多位数乘一位数以及四边形， 所以培养他们的计算能力及空
间思维能力是关键。 在教学中加强数学数量关系的分析， 让学生
学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣
方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。
二、本学期教学的指导思想
1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视
培养学生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际， 重视学生的感受和体验。
3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估
测意识和能力的培养。
4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、
价值观的培养。
三、本学期教学的主要目的要求
（一）知识与技能方面
1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验
算。
2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三
位数，并会进行估算。
3、初步认识简单的分数 （分母小于 10），会读、写分数并知
道各部分的名称， 初步认识分数的大小， 会计算简单的同分母分
数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题。
4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会
在方格纸上画长方形、 正方形；知道周长的含义， 会计算长方形、
正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。