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三好学生事迹才料
三好学生事迹材料 实验学校四（4）班丽丽 我叫丽丽，今年11岁了，来自石家庄市行唐县实验小学四年级。从小学一年级到四年级以来我一直担任班长这个职
三好学生事迹才料
三好学生事迹材料 实验学校四（4）班丽丽 我叫丽丽，今年11岁了，来自石家庄市行唐县实验小学四年级。从小学一年级到四年级以来我一直担任班长这个职务，品学兼优，在老师同学的帮助下,三好这个名称降临在了我的身上。 一、 会学巧学 ， 屡获佳绩 在学****上，我对自己要求很高。每天清晨我都会早早地起床，坐在书桌上大声朗读课文半个小时；然后我再听一会英语录音；接着我会背一些数学公式，再做一些数学题。上课时我认真听讲，仔细把老师讲的重点做上笔录；在讲新课之前把课文预****一下，遇到生字生词我都会把它查清楚，再把相关书上的解词解句通通抄在笔记本上。我还发现三个学****方法，就是要多看、多读、多写，少说话。在学****面前我从不骄傲，总是虚心接受别人的意见和帮助，我的脑海里常常会浮起‘‘天外有天，人外有人’’这句话，我督促自己不断努力，追求更高的学****目标。正如俗语所说：“一分耕耘一分收获’’，经过我的努力，我的成绩一直名列前茅。
二、老师的助手，同学们的榜样 自****课上，上课铃响过，教室里就乱成了一窝蜂，一时安定不下来，这时我就会上台维持秩序，让那群嗡嗡嗡的小蜜蜂读课文，读书让他们安静下来。老师若走进教室，看到同学们正在读书，欣慰地微笑了，夸我们是个懂事的好孩子。因为我有比较强的领导能力和组织能力，凡是老师交代的事情我都会积极努力的去做，从而出色的完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。我还定期组织几个有特长的同学一起来办板报，做到知识更新，开阔思维，为宣传科技知识，弘扬正气起到了积极作用。我时 常帮助 老师们批改作业、看卷子、看背写等等。我处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我也敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。当然，老师和同学并没让我白白付出，给了我很高的荣誉，每年我都被评为“优秀班干部”、“三好学生”。
三、团结同学，乐于助人 我具有很强的集体荣誉感。我觉得，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学****成绩好的同学在一起谈心得、交流学****经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学****较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。2021年第一学期期中考试，我班成绩年级第一。
四、兴趣广泛，全面发展 我兴趣爱好非常广泛，性格开朗、阳光，热爱生活。我酷爱读书，书籍是我最亲密的朋友。读书是我课余的一大乐事，从童