文档介绍：of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres h
对突发事件的应急处理能力
实验原始记录的完整程度
同学之间的团结协作精神
着重考查学生的实验态度、基本操作技能；严谨的治学态度、团结协作精神
30%
结果分析
所分析结果是否用原始记录数据
计算结果是否正确
实验结果分析是否合理
对于综合实验，各项内容之间是否有分析、比较与判断等
考查学生对实验数据处理和现象分析的能力；对专业知识的综合应用能力；事实求实的精神
50%
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist2
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist15
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
实验项目名称
纳税实务软件〔千城平台〕操作
实验者
谭江
专业班级
财务1001班
同组者
实验日期
2012年5月25日
实验目的、意义
结合课程内容，加强学生对中国现行税制的理解，提高学生对纳税实
务的实际操作能力，使学生能够根据纳税人的经济业务和各种凭证，计算各税种应纳税额和办理纳税申报。
2、通过实验，深化、稳固课本所学的相关知识，全面提高学生在专业素养方面的综合分析能力和实务操作能力。
3、培养学生认真细致，一丝不苟，严谨客观的工作作风，和理论联系实践的学习态度。
4、缩短学生从学校到单位、从学生角色到会计人员角色的适应期与调整期。
实验基本原理与方法
平常上课所学的税法知识以及会计方面的基本能力，利用各个税法的计算
公式求出各应纳税税额，然后登记入账，最后检查试验结果。
实验内容及要求
税收实务自我测试与税收实务引导学习的操作基本相同。在税收实务自我测试中，学生在练习时，看不到答案或帮助。只有在完成题目，点击退出按钮时，才会显示正确答案及所得分数。
税收实务引导学时实时实时实习的结果。
税收实务自我考试与税收实务自我测试的操作基本相同。区别在于自我考试的结果教师要通过教务管理的成绩管理模块来查看。
教师设置税收实务系统的标准题〔标准题为：判断题、填空题、单项选择题、多项选择题、简答题〕、实操题，通过系统完成出题，学生进入考试，成绩自动生成。
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist16
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist3
of accoun