文档介绍：教 师 学 期 授 课 计 划
课 程 名 称《自然科学基础知识》
任教专业班级
教 研 组 正五；不同磷三氮二四。
硫有负二正四六；边记边用就会熟。
《常见根价口诀》：
一价铵根***根；氢卤酸根氢氧根。
高锰酸根***酸根；高***酸根醋酸根。
二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。
暂记铵根为正价；负三有个磷酸根。
《化合价口诀二 》
一价氢***钾钠银；二价氧钙钡镁锌，
三铝四硅五氮磷；二三铁二四碳，
二四六硫都齐；全铜以二价最常见。
熟记
边理解边应用
3’
10’
5、前20号元素核外电子排布
+11
2 8 1
+17
2 8 7
小规律：（1）前20号元素核外电子排布遵循
2、8、8、2的规律，且仅前面先排。
（2）原子得失或共用电子形成稳定的分子。如***化钠、***化氢。
学好化学并不难，本节知识点记住，会给以后学****带来很多便意
5个知识点不会的写在作业本上
学生写另外18个元素的电子排布式
14’
5’
板 书 设 计
课题
一、 二、 三、
教 学 总 结
课 时 计 划
授课班级
07幼师
1、2、3班
授课时间
2009-03-03
课型
新授课
第02课
课 题
一、典型的碱
教学方法
讲授法
教 学 目 标
认 知
掌握碱的概念，及氢氧化钠、氨水的性质用途
技 能
培养同学应用问题的能力
情 感
深化学****化学的兴趣
教 材 分 析
重 点
碱的概念
难 点
碱的性质
关 键
分解各概念
教具资料
教学环节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织教学
复****提问
课程导入
新授内容
问好、点名
你知道被蚊虫叮咬后，用什么方法处理呢？
上面这个问题，就是我们身边的化学知识。
一、碱的定义
电解质电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
电解质：水溶液或熔融状态下能导电的化合物。
如：食盐NaCl=Na++Cl-
氢氧化钠NaOH= Na+ + OH-
同学纷纷献计献策
学生写钠、***核外电子排布
师生共同分析离子化合物形成
1’
4’
1’
10’
巩固练****br/>小结
作业
二、典型的碱
1、氢氧化钠NaOH
俗称：烧碱
白色固体，易溶于水，溶解时放出大量的热；露天放置易潮解；水溶液有涩味、滑腻感，强烈腐蚀性，热的浓碱腐蚀性更强。使用时要注意安全。
如果皮肤或衣物不慎沾上了碱液，应立即用水冲洗，然后再用3%硼酸冲洗。
重要的化工、医药原料之一。
2、氨水
氨气（无色有刺激性气味气体，易溶于水）的水溶液。氨水部分电离显弱碱性。
氨水对许多金属有腐蚀作用；应在阴凉地方储存，以免受热分解。
P ---169—3
碱的定义，两种碱
P ---169--3
类似洗衣粉的滑腻感。
讨论：可否用硫酸代替硼酸。
说明可逆符号意义
10’
7’
12’
板 书 设 计
课题
一、 二、 三、
教 学 总 结
课 时 计 划
授课班级
07幼师
1、2、3班
授课时间
2009-03-04
课型
新授课
第03课
课 题
碱的通性
教学方法
讲授法
教 学 目 标
认 知
掌握碱的通性，会解释生活常识。
技 能
培养同学认识问题、解决问题的能力。
情 感
对化学产生浓厚的兴趣
教 材 分 析
重