文档介绍：采用多种手段，激发学****兴趣
蛟河市天岗镇中心小学　　杜兵
学****兴趣是对学****活动的一种趋近和认识上的倾向，学****兴趣是学****活动的强化剂，是变厌学为乐学的关键，在学生的认识过程和学****活动中起着宏大的推动和内驱作用。因此，要想进步课堂效率，进步采用多种手段，激发学****兴趣
蛟河市天岗镇中心小学　　杜兵
学****兴趣是对学****活动的一种趋近和认识上的倾向，学****兴趣是学****活动的强化剂，是变厌学为乐学的关键，在学生的认识过程和学****活动中起着宏大的推动和内驱作用。因此，要想进步课堂效率，进步英语教学质量，首先要激发学生学****的兴趣。
一、以做游戏的方式，鼓励学生的兴趣
战国时期的教育家孟子曾以“乐教”吸引学生乐学，从而激发学生学****兴趣，进入少年时代的学生最喜欢游戏，在游戏中他们能创造出一个属于自己的天地,使身心都能得到安康开展，针对学生的这种心理特点,我们把课堂教学寓于游戏中。
二、利用电教手段,激发学生学****兴趣
将现代教学媒体和传统教学媒体有机的结合,把电教手段带进课堂，配合使用形、光、声、色,同时作用于学生的感官系统，充分调动学生眼、耳、口、手等器官,兴趣融为一体,使机械、呆板、紧张的学****过程变得轻松愉快,促进学生思维、想像和创造性的开展，使学生在短时间内获得明晰、准确、生动的认识，这样既增强了课堂密度，缩短了教学时间，又丰富了教学内容，进步了课堂教学效率。
三、丰富版面，激发学生学****兴趣
在教学理论中，要坚持从激发学****兴趣,充分调动学生学****积极性入手，不仅把实物、图片、挂图带进课堂,而且还利用简笔画和讲解配合板书,这样不但能使学生的注意力完全集中在老师身上，使枯燥的知识兴趣化，情境化,而且能使学生觉得上这样的课，形象逼真清新，直观,看起来清楚,