文档介绍：中小学标准化实验室 评估细则解读
温州市教育装备和勤工俭学管理中心
评估标准解读 《温州市中小学实验室建设标准(试行)》和《温州市中小学图书馆(室)建设标准(试行)》的通知【温教办装〔2011〕29号】
温州市教育装备和勤工俭学管理中心关于印发《温州市中小学标准化实验室评估细则(试行)》和《温州市中小学标准化图书馆(室)评估细则(试行)》的通知(温教装勤〔2012〕10号)
评估采用百分制: 得80分及以上达标
评估验收: 采取听汇报、查阅资料、实地查看、抽查学生实验等方式进行。
评估指标体系 一. 一级指标 3项 A、实验室建设条件(40分) B、实验室管理水平(30分) C、实验教学教研水平(30分)
评估指标体系 二. 二级指标 8项 A1组织机构及经费(10分),A2实验用房(15分),A3实验设施(9分),A4实验仪器(6分) B1实验室管理(20分),B2资料管理(10)分 C1实验教学(19分),C2教研活动(11分)
三. 三级指标 26项 A1·1管理体制;A1·2人员配置;A1·3实验耗材购置费;A2·1实验室;A2·2仪器室;A2·3准备室;A2·4实验园地;A2·5办公室;A2·6室内要求;A3·1桌凳;A3·2演示台:A3·3仪器柜;A3·4保障设施;A3·5安全设施;A4·1仪器配备;A4·2仪器质量;B1·1日常管理;B2·1仪器管理;B3·1帐务管理;B2·1制度管理;B2·2档案管理;C1·1实验开出;C1·2教学活动;C1·3实验效果;C2·1教研活动;C2·2成果。
三级指标内容(采分点)初中Ⅰ类
(3分)
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,并有年度工作计划();
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(1分)。
标准化实验室初中Ⅰ类 自评情况
A1·1 管理体制:
、工作机构人员分工与职责
、年度工作计划、教学工作计划
、决算
。。。。。。
三级指标内容(采分点)初中Ⅰ类
(5分)
1. 8个平行班以下的学校配专职实验教师不少于2人;8个平行班的学校配专职实验教师不少于3人;规模较大的学校要按比例增配(2分);
(1分);
,持证上岗(1分);
%以上(1分)。
标准化实验室初中Ⅰ类 自评情况
人员配置
、职称证书、
培训证书
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