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撰写人：___________日 期：__________终于找到了他的孪生兄弟无理数，相逢在实数大家庭；运算家庭中出现了两位强人——开平方与开立方，他们的加入，更激发了我挑战数学难关的斗志。
英语系统也全面升级，”good--better--best”,激励着我攀登”best”的高峰。在语文世界里，我跟随吴均来到了富春山，赏着清澈的潭水，感悟着他的人生起伏；听李辉先生为我讲述梁思成的故事；又与细菌群体在科技前沿进行对话。
但是最吸引我的，还是奇妙的物理科学实验站，在那里，我体验到了”坐地日行八万里”的神奇，感受到了超声波的力量，在乒乓球被音叉弹开的一刹那，我明白了”声音是物体振动产生的”道理。同时，我更懂得了科学之旅是乐趣与坚信并存，这新的旅程令我充满向往。
乘着这”新”的方舟，我定能扬帆起航！
山西省永济市城北中学147班
指导老师：齐菊萍
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靖江外国语学校 雷浩然
这是我第三次惊异于云的梦了。
清晨，我踏在雾霭濛溟的校园。教学楼的背后，隐隐蹿动着一条火龙，伸吐着金黄的舌，将紫黑的天幕扯出一点流彩，将在楼间行色匆匆的同学勾画出一点模糊的背影。我抬起头，却遇见这样的梦了。天边的云朵一颗一颗的，仿佛神女颈上的项链。出奇的是：那火龙的灼热，渲染着这颗颗的云，上端是洁白如润雪，下方又是一片金黄，就如同一团温热的火焰舔舐着一颗润滑的温泉蛋。我竟不忍呼吸，怕我的浊气使她酥酥地颤。我为这美景片刻驻足，又饱含快意地前进。
这秋天的云，为何像是被魔术师的手指点中，总是幻化出这样、那样的梦呢？前往物理实验室时，我在众人的推搡中被挤了出来，抬头，却诧异了。啊！那是怎样的云啊！那流动的，仿佛片片薄纱漫在空中的云，似乎受到某种圣灵的启示，在会聚，在舞动！它们，竟幻化成一只盘于天上的凤凰！那散落在最上端，如同要化开的，是凤凰喷张的头冠；那聚在中间，层层叠叠，显得厚实而稳重的，是凤凰的身躯；那盘旋在最下端，仿佛正钩着什么的，是凤凰的利爪。然而，最精妙的却实在是它左上方的空隙。阳光从那里肆意地散开，正宛如凤凰那永恒锐利而光芒万丈的眼。这浑然一体的景色，似梦似幻。而当我向同学们指点时，他们却都异口同声：“那是什么鸟？”
前往语文办公室时，我与同桌走在天桥上。明明方才还是晴空万里，转眼就成了阴天。突然，我望向天边，那给了我无数诗意、无数幻想的云，此刻又一次突兀而又和谐地成了我的梦。点点的云，像雾一般弥漫在灰黑色的天空中。自然，那云也显出典雅的灰色。它们，有些令人看不真切，仿佛，那淡淡的灰色中，又中和了一些水。偶尔有一两簇云朵聚在一起，却又烟雾缭绕地遮掩着什么，而更多的则是如流水般扩散着，环绕着。整个天幕，似乎朦朦胧胧地被什么覆盖了。这样的景色，恰如名家笔下泻出的泼墨山水画——不，画未免太生硬了。但是，当我向同桌讲述时，那个女孩——那个仿佛结着愁绪的姑娘，那个有着画师技巧的女孩说道：