文档介绍：.【学****目标】,以及地球在宇宙中的位置。。,理解地球上出现生命的原因。【重点难点】,太阳系主要成员及其特征,地球上存在生命物质的条件。。【学法指导】,用双色笔做好预****笔记,认真填写预****部分的内容并记忆。,互相探讨,答疑解惑,进一步深化所学知识。【知识链接】一、:①________间各种物质的存在形式。常见的天体:②________、星云、行星、卫星、小行星、③________、流星体、④____________等。、相互绕转,形成⑤______________。层次:总星系⑥银河系其他恒星系太阳系⑦⑧二、:按距太阳由近及远依次为⑨______________________________、⑩__________、地球、?________、木星、?________、天王星、?________。:同向性、?________、共面性。、质量、体积等特征,通常将八大行星分为?____________、?__________、?____________三类。三、存在生命的行星地球是太阳系中唯一一颗具有生命物质的行星,原因有:。2.?__________适中:形成适宜的温度条件。、体积适中:形成适合生物呼吸的?__________。:不断产生水汽,并逸出、凝结,形成?____________,汇聚到地表低洼地带,形成了○21__________。【学****过程】探究点一地球在宇宙中的位置探究材料2010年10月1日下午18时59分57秒,中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空,准确入轨,赴月球拍摄月球表面影象,获取极区表面数据,为嫦娥三号在月球软着陆做准备。,而且物质的形态多种多样。天体是宇宙间物质的存在形式。待发射的“嫦娥二号”卫星是不是天体?一个物质要成为天体需要符合哪些条件?、地球、太阳之间构成了几级天体系统?判断天体系统的标准是什么?,说明地球在宇宙中的位置。.~5活动。,说出小行星带的位置。~5有关资料,思考在太阳系的八颗行星中,地球在运动特征和结构特征中有没有特殊的地方?探究点三存在生命的行星探究材料与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的。首先,它表面的平均温度约为15℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈。而水星和金星离太阳太近,,表面温度达350℃和480℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150℃和-180℃,更远的两颗行星的表面温度则都在-200℃以下,环境条件十分严酷。,请归纳、分析。