文档介绍：

的标志，学****向工作人员问好。
　　(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。
　　(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。
幼儿园庆中秋活动方案 3

　　主题目标：
　　1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学****和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化****俗。
　　环境创设：
　　和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
　　悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
　　展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。
　　区域活动：
　　开开心心来中秋
　　(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
　　(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
　　(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
　　(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

　　家园共育：
　　有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
　　与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。
　　督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
　　活动过程：
　　(一)活动目标：
　　，知道其来历及有关****俗。
　　、合作的快乐。
　　、表现。
　　活动准备：
　　、动画、故事传说。
　　，悬挂月亮变化图。
　　。
　　(二)活动过程：
　　："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。"请你猜猜是什么?

　　出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
　　：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
　　教师完整讲述中秋节的美丽传说。
　　。
　　1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)
　　2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
　　，共同分享快乐。
　　1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
　　2)教师简单小结，月饼的分类

　　3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
幼儿园庆中秋活动方案 4
　　一、主