文档介绍：?最苦与最乐?读后感三篇
引导语：梁启超的?最苦与最乐?相信很多人都读过，而读完后相关的读后感要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢送阅读！
?最苦与最乐?读后感 责任心，其实是人人皆有的。就一般人而言，谁没有家庭?最苦与最乐?读后感三篇
引导语：梁启超的?最苦与最乐?相信很多人都读过，而读完后相关的读后感要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢送阅读！
?最苦与最乐?读后感 责任心，其实是人人皆有的。就一般人而言，谁没有家庭责任心？谁没有对学****对工作、对事业的责任心？谁没有对国家的责任心？问题是在责任与享乐、安逸之间，有时候我们心灵的天平会向后者倾斜。于是，责任就被我们淡忘了，被我们暂时的抛在脑后了。
?最苦与最乐?的作者是梁启超。他是戊戌变法的领袖之一，也是近代中国著名的大学者。?最苦与最乐?是他的一篇演讲词，所谈论的中心如果用一个词来概括，那就是“责任〞。所谓最苦与最乐，无不和“责任〞二字联系在一起。这种别开生面的苦乐观，在作者的笔下，不仅阐发得今人令人由衷的信服，而且令人肃然起敬。
这篇文章从最苦与最乐的角度来探讨人生的价值，言近而旨远，既传承了中国传统文化的价值观，又赋予其崭新的现代意识。特别是“尽得大责任，就得大快乐；尽得小责任就得小快乐〞、“快乐之权，操之在己。〞这些认识超越了古人“仁者乐山、智者乐水〞、“与民同乐〞之类的苦乐观，将承当社会责任，完成社会责任作为一件最大的乐事来谈，反映了作者积极进取的人生观。
梁启超之所以要把人们的“苦乐观〞与责任联系起来，就是要强调我们所肩负的责任，要我们把这种责任放到心中最重要的位置上。这样，我们才能念念不忘我们的责任，才能真正尽到我们的责任，这种积极进取，以天下为己任的人生观即使在今天仍有其现实的教育意义。
在我们青年学生的心目中，家长有抚养自己的责任，老师有教育自己的责任，他们都应该尽心尽责地关爱自己，唯单独己却无须对长辈，对集体，对社会承当责任。这种责任意思的淡薄，在在青少年中可以说是相当普遍的。所以，青少年感受不到未尽责任的痛苦、尽了责任的快乐。因为他们认为自己肩上没有任何责任。所以，青少年学生结合自己的体验树立责任意识，学****这篇课文就有十分必要。
?最苦与最乐?读后感 读了这篇课文，让我受益匪浅。
痛苦与快乐，是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述。这篇课文从什么是最苦、什么是最乐来谈论人生的责任，本文思想深刻严密、风格高雅、语言凝重，谈到了除两三岁的孩子外，人人都有责任。论证了一个让我受益匪浅的道理：为尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。
本课的作者是梁启超，他的著作有?饮冰室合集?。作者在课文里写道：“人生最苦的事，莫过于身上背着一种未了的责任。〞确实是这样。谁也无法预测你的未来会是怎样，是苦还是乐，是喜还是忧？只能如作者梁启超所说：“自然是责任完了，算是人生第一件乐事。
〞一个人在世间活一天、便有一天须做的事，一天须尽的责任。如果有一天须做的事没有做完，一日应尽的责任没有尽，那么到夜深人静时便是你应付的苦痛日子。其实，我认为在人的一生中并没有苦日子。贫、老、病、死，乃人生难免的事，但这些绝对算不上“最苦〞。人生中最苦的是就是应尽的责任没有尽，那是，你会受到良心的谴责，