文档介绍：教师读书心得读奇迹男孩有感
教师读书心得读奇迹男孩有感
教师读书心得读奇迹男孩有感
老师读书心得 读《奇迹男孩》有感
最近看了一部励志暖心著作——《奇迹男孩》 ，这是一本由
美国作家
教师读书心得读奇迹男孩有感
教师读书心得读奇迹男孩有感
老师读书心得 读《奇迹男孩》有感
最近看了一部励志暖心著作——《奇迹男孩》 ，这是一本由
美国作家 . 帕拉西奥所著， 人民文学出版社出版发行的全
球畅销书。随后该小说被改编为同名电影，并于
2018 年 1
月 19 号在大陆温情上映。
本书讲述了一位先天面部缺陷的小男孩奥吉如何进入普通学校，并重拾自信、积极面对生活的励志故事。这本书带给我的不只是感动和鼓舞，更多的是对教育的思考。
教育从来都不是学校单方面的责任，家庭和社会同样
有着不可推卸的义务。 10 岁的奥吉天生脸部畸形， 此前一直在家中由妈妈亲自教授，爸爸和姐姐也是他成长道路的开辟
者、扶持者。在良好的家庭教育环境下奥吉除了容貌特殊外并未与同龄人相差悬殊，而且他乐观向上、与人为善，有着良好的学********惯并对科学充满好奇。然而，一个人要想成长就不能一直被禁锢在家里，于是当奥吉小学五年级时，他进入了父母为他精心挑选的学校。对于一个面部异于常人、长期足不出户的小孩子来说，踏进学校更多的是未知的恐惧和
不安。因为孩子们是天真无邪的，他们不会掩饰，偌大的校园里难免有小朋友对奥吉投以奇怪的目光及窃窃私语，甚至还有孤立和欺凌。这就要求学校教育工作者对他给予特殊而又适当的关心和爱护。
教师这个职业不单单是一个谋生的途径，它肩负着教书育人的伟大使命。作为一名合格教师，除了学历外，还需要发自内心的对学生的关爱和对世界的那份善良。小说中的几位教师都可以作为榜样，值得每一位教育工作者学****首先，图什曼校长为接纳奥吉给予了付出和努力，为其融入校
园生活奠定了良好基础， 展现了崇高的师德。 第一次见面时，他就把奥吉当作普通学生看待，并没有刻意将其特殊化。他
还事先联系三位家长说服子女带领奥吉参观、介绍学校，并尝试与之成为朋友。面对欺凌者父母的煊赫身份，校长没有对学生欺凌行为给予让步。而面对欺凌者的道歉和祈求的眼神，校长对这个犯错的孩子选择了善良及原谅——他在保护主人公的同时也成就了另一个孩子。
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其次，布朗老师的做法也是值得我们学****的。乐观、
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幽默的布朗老师第一天在课堂上就鼓励奥吉回答问题，他在内心深处默默地保护着奥吉，但又不刻意把他特殊化。他的
那句箴言 “如果要在正确和善良之中做出选择， 请选择善良”和他在班级合影时对奥吉的善举更是给人以深刻印象，发人
深省。