文档介绍：大班美术活动:美丽的烟花
活动目的
1、尝试用各种颜色的线条和形状来表现烟花的五彩缤纷。
    2、 学****互相合作、共同表现美丽的烟花。
活动准备
1、烟花课,背景音乐.
2、黑纸大卡纸、彩色画笔。
活动过程
大班美术活动:美丽的烟花
活动目的
1、尝试用各种颜色的线条和形状来表现烟花的五彩缤纷。
    2、 学****互相合作、共同表现美丽的烟花。
活动准备
1、烟花课,背景音乐.
2、黑纸大卡纸、彩色画笔。
活动过程
一、观看烟花课件（一），感受烟花的多姿多彩。
师：今天，我给大家带来一段录像（观看课件）,你们看到了什么?人们一般会在什么时候放烟花呢？(过年、过节、结婚、过生日、搬新家等）总之，我们放烟花都是为了庆贺一些喜事、快乐的事。
师：你觉得这些烟花怎么样？（美丽、漂亮)为什么？(有绚烂的光辉、有各种形状、有各种颜色，所以看上去特别美丽。）
二、再次观看烟花课件（二)，感知不同形状的烟花。
师:那我们来看看,都有哪些烟花呢？(观看课件)
1。看，这朵烟花是什么形状的？（圆形的）你们看它的光辉是怎样放射的？(从中心向四周放射的。出示概括图）(这朵烟花从中心向四周放射出了一道道光辉,好象一朵美丽的花，真漂亮。）
2。看，这个烟花也是什么形状的？它跟刚刚那个烟花有什么不一样？（这个烟花从中心向四周放射出的光辉有的长有的短。出示概括图）
3、这个烟花也是圆形的，它和前面的两个烟花又有什么不一样呢？（这个烟花从中心向四周放射时，形成了一个一个的彩色圆圈,五彩缤纷真漂亮。出示概括图。）
？（喷泉）它的光辉是怎样放射的？（从地面向上放射的。出示概括图。这个烟花从地面向上喷出了一个银色的喷泉,真特别.）
5。看这个烟花和前面的烟花有什么不一样？（光辉是旋转的,好象大风车，出示概括图.)
6除了这些烟花，你还看过哪些不同的烟花呢？(孩子答复）
老师这儿也有一些很特别的烟花，(看几个不常见的烟花造型。）这些美丽的烟花真是千姿