文档介绍:
第 1 页 共 子进展爱国主义教育、纪律观念教育、行为****惯的养成教育。
活动原那么
1、实践性原那么。充分发挥学生多种感官的作用,让学生通过参观、学****表演,到达受教育的目的。
2、自主性原那么。学生参加活动的制订,与老师商订活动环节的支配。
3、趣味性原那么。军人、军营、军事对学生有很强的吸引力,参与这一活动学生爱好高、劲头足。活动中还将观看军事技能表演,进一步增加活动的趣味性。
内容:参观部队环境;观看战士表演;学****部队队列、整理内务等
时间:201X年11月5日
地点:XX部队
总负责人:略
过程支配
(一)打算阶段指引指引
1、由学校政教处、教务处派人与部队领导联系,商谈学生参观、访问军营事宜,共同支配活动程序,请部队赐予协作和支持。
3、参与学生:五年级(2)班全体学生。五年级学生已具备必须的活动、学****表演实力,他们能顺当完成活动任务,在活动中将受到较好的教育。
4、后勤保障:部队营区距学校2公里,学生可步行到达。活动时间半天。饮用水等自备
5、纪律、平安、卫生要求:学生在整个活动中必须要严格遵守纪律,按活动程序有序地进展,严禁脱离小组私自活动,严禁进入军事禁区。活动中平安第一,按序进展。学生在活动中要有好的卫生****惯,不乱丢乱扔,食品袋、饮水瓶、纸屑等杂物要带回校投放进垃圾箱。
(二)实施流程:
7:40 全部参与人员四甲中心小学校门口集合,整队启程;
8:10 步行到达部队,在部队门口列队;
8:15 进入部队布置的活动会场;
8:20 走进军营活动正式起先;
1)学生代表向部队赠送锦旗;
2)请部队领导讲话;
3)学生代表发言;
4) 学生代表诗歌朗读《献给军人的诗》;
8:50 部队战士军事技能表演;
9:20 学生集体朗读《祖国在我心中》;
9:30 部队战士进展队列演练;
9:50 部队战士教育学生进展队列训练(由部队领导评比队