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桃園縣立平鎮國中學生手冊
學習領域。
(七)綜合活動學習領域。
彈性學習節數併入七大學習領域評量。
五、學習領域之評量成績，依下列各款辦理：
(一) 每次定期成績，為定期評量和平時評量成績各占百分之六十、四十計算之。
(二) 各學習領域之學期總成績，為各次定期成績之平均。
(三)七大學習領域之學期總平均成績，為各學習領域之學期成績乘以各該領域
每週學習節數，所得總和再以每週學習領域總節數除之。
(四)各學習領域畢業成績以該學習領域六學期成績平均之。
六、實施定期評量時，學生因故經准假缺考者，准予銷假後立即補考。補考成績依下
列規定辦理：
(一)公、喪請假或不可抗力事件缺考者，按實得分數計算。
(二)定期評量缺考准予補考學生，補考成績不足六十分者，以補考分數採計；
超過六十分部分，以七折採計分數【六十分+（超過六十分之分數）*百分
之七十】
(三)學生中途輟學復學後，當學期缺課期間之成績由任課教師按領域(學科)以
補考或適當之多元評量方式評定其成績；相關成績之處理，由學校「學生
成績審查委員會」訂定補充規定。
(四)學生中途輟學或無故缺課達一學期以上，返校繼續就讀者，其整學期缺課
期間之成績以零分計算。
七、學校應依正向輔導管教辦法之相關規定，辦理獎懲實施、懲罰存記及改過銷過等
事項，以輔導學生改過遷善；凡依規定程序審核通過者註銷其紀錄。
3八、學生定期評量及平時評量之成績，經評定為丁等者，學校得對其實施補救教學措
施。
九、學生成績之登記及處理應資訊化，學習領域評量由教務處主辦，日常生活表現評
量由訓導處主辦，任課教師及導師配合辦理之。
十、國民中學學生成績評量紀錄，每學期應以書面通知家長及學生。學期或畢業學習
領域成績通知除等第紀錄外，輔以文字描述時，應依評量內涵與結果予以說明，
並提供具體建議。有關日常生活表現成績，應依本規定第十二點第二款，分別依
行為事實記錄之，並酌予提出具體建議。
十一、各國民中學應組成「學生成績審查委員會」，綜理學生成績審查事宜，本委員
會由教務主任擔任召集人，訓導主任及輔導主任為副召集人，置委員若干人，
含教師代表、行政人員代表、教師會代表、家長會代表等，組成方式及成員由
各校另定之。
十二、學生修業期滿，能否准予畢業，須同時符合第一款至第三款之規定：
(一)學生實際出席日數（含公、喪假或其他不可抗力等因素），須達六學期總
出席日數之三分之二以上。
(二)學生日常生活表現六學期成績依教師輔導與管教學生之相關規定，辦理
獎懲實施、懲罰存記及改過銷過等事項，且依規定程序審核通過註銷後，
其記錄未達三大過(三小過等同一大過)者。
(三)學生學習領域畢業成績至少三領域(含)成績達丙等(六十分)以上者。
(四)修業期滿，不符前款規定者，若「學生成績審查委員會」審查通過，仍
准予畢業，由學校發給畢業證書，審查不通過者由學校發給修業證明書。
十三、為因應學校本位發展，及因地制宜，得由各校訂定其他補充規定，並須報本府
核備。
十四、技藝教育(班)、特殊教育(班)等學生之成績評量方式，由各校輔導室會同相關
人員、任課教師及導師訂定之。
十五、各校學生成績登錄及處理資訊化系統由本府協助各校辦理之。
4桃園縣立平鎮國中作業檢查實施辦法
壹、 主旨：為貫徹教學正常化，督促學生修習課業，瞭解學生各科學習狀況，特
訂定此辦法。
貳、 實施辦法：
一、 依國民中學課程綱要，及本校校務發展計劃，規定每學年各科至少查閱