杯子的设计 (2).docx

文档介绍：导入:
师：同学们，看,这是什么形状？
师：那么如今呢?变成什么了?(加个把手）
生：杯子。
师：各种各样的杯子都离不开设计师的设计，今天,我们就来共同学****杯子的设计.
板书课题，出示课题：《杯子的设计》
讲授新课:
师：请同导入:
师：同学们，看,这是什么形状？
师：那么如今呢?变成什么了?(加个把手）
生：杯子。
师：各种各样的杯子都离不开设计师的设计，今天,我们就来共同学****杯子的设计.
板书课题，出示课题：《杯子的设计》
讲授新课:
师：请同学们将书本翻开到23页和老师一同讨论。
（欣赏不同时期不同的杯子）
师：我们已经理解了祖先对于杯子的神奇创造，现代杯子是更加的漂亮实用，请同学们看大屏幕，你知道这些杯子他们的名称和材料吗?（精品文档请下载）
水杯   玻璃
保温杯 金属
奶茶杯 纸张
卡通杯 陶瓷
刷牙杯 塑料
师：杯子由哪几个部分组成？
生答。
师：先来感受下杯把的魅力吧!
生感受。
师：你能为这些杯子找到适宜的根本形朋友吗？（用几何根本型来概括)
生配对.
老师示范:
师：首先我们要选择杯子的根本形。
所以首先你要明确你的设计意图,最后为我们的设计标注尺寸和说明。
师总结
师:欣赏作品，发现问题并解决。
生总结。
作业要求：
下面就请同学们用20分钟的时间，设计出你心目中的杯子,下面开场吧.
学生创作叫师辅导。
展示评价:
生自评、互评、老师评.
总结
拓展:
保护环境,少用一次性杯子。