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为人师表，爱心奉献
姓名：王素霞
单位：濮阳县第七中学
职务/职称：中小学一级
通讯地址：濮阳县鲁河镇前杜固集
邮编：精品文档
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为人师表，爱心奉献
姓名：王素霞
单位：濮阳县第七中学
职务/职称：中小学一级
通讯地址：濮阳县鲁河镇前杜固集
邮编： 457167
联系电话：
为人师表，爱心奉献
濮阳县第七中学王素霞
“三尺讲台，无私奉献，执教十年，光阴似箭，莘莘学子，
各行各业，遍及各地，作为教师，略感欣慰，十年育树，百年育
人，教育事业，教师职责，为人师表，一生奉献。 ”这是我发自
内心的感慨。2005年毕业，踏上讲台，从一名学生蜕变成现在的
一名信息技术教师，想起小的时候对教师职业的崇拜、向往，到
现在成为一名真正的教师，我体会到了教师的职责不仅仅是传授
学生知识。
韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。 ”传统意义的传
道、授业、解惑是对为师者业务职能的概括，今天教师的角色正
在发生变化，不仅在教育上影响着学生，在教养上也影响着学生。
所以作为一名现代的教师，他自己受了多大程度的教育和教养，
就会在对学生的教育和教养中产生多大影响，即教师自身的学识
与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也
影响着学生对他的看法，进而影响着师生关系。
记得刚自己刚毕业时有一名学生汪海洋，可能是因为单亲家
庭的原因，与别的同学总是不一样，认为我是刚毕业的教师故意
为难，有一次他问问题，我讲了四遍，仍然说不懂，好像是在挑
战我的忍耐极限，我始终没有发脾气。最后他服了，说老师你太
认真了。毕业以后没想到他竟然还给我打电话。所以我觉得良好
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的师德是非常重要的。
“为人师表，教书育人”一名优秀的教师，除了必须以满腔
的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑
造自身的人格。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽
令不从，不能正其身，如正人何？”教育家夸美纽斯也指出：“教
师的职务是自己的榜样教育学生。 ”一句话，要照亮别人，首先
自己心中要有火种。教师要想不愧为“人类灵魂工程师”的光荣称号，就必须在人格上塑造勇于履行“为人师表，教书育人”的道德要求。
教师以自己的品行为榜样使学生在潜移默化、耳濡目染当中不知不觉中受教师的影响，使学生树立正确的人生观与价值观，从而更富有理性，善于思考，发奋学****从而进一步提高学****效率。像这样，在教师身体力行过程中，不仅使学生的学****有了提高，而且使学生受到感染，更加的敬慕教师，从而增进了师生关系。如果这位教师不仅做不到以上方面，且在上课时无精打采，语言粗俗，不仅不能成为学生的榜样，而且势必对学生起着不良的影响，就无从谈起师生关系了。
具有良好师德的教师，自然而然的会要求自己不断的提高自
己的职业素质。具体表现在，不自觉中热爱着教育职业，热爱着
教学工作，并会自觉的规范自己的行为。教师