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儿科实习鉴定表自我鉴定.docx

上传人:mama1 2022/3/6 文件大小:18 KB

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良好,努力将所学理论学问和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学****方法和临床阅历,尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力,培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过 1 个月的实践我基本驾驭了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;驾驭了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;驾驭了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
 今后,我会接着以热忱、求实、尽职的作风,持着主动求学的学****看法,主动各科室的老师学****秉着健康所系性命相托的信念,孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学****工作打下坚实的基础。不断追求,不断学****不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。
 ?儿科实****鉴定表的自我鉴定篇2










 在儿科一个多月的实****中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有肯定的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,听从领导支配,我不怕麻烦,向老师请教、学****自己摸索实践,在老师的耐性指导下,在护士长的教化下,医`学教化网搜集整理在很短的时间内便比较熟识了新生儿科的工作,明确了工作的程
 序、方向,提高了工作实力。
 在儿科开展整体护理,就是以满意患儿的各种须要为目的开展的优质护理。在儿科,护理对象是 0-14 岁的儿童。以马斯洛的须要层次理论来看,这五种须要在儿童身上均有不同程度的体现;为满意这些须要,心理护理是特别重要的手段和方法。但是在儿童,由于语言表达实力及理解实力有限,进行心理护理特别困难,很难达到预料的效果和目的,甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母特别惊慌、焦虑,他们大都过分照看,夸大病情,对医护人员提出过高要求。大家本着把工作做的更好这样一个目标,开拓创新意识,主动圆满的完成各项工作:(1)仔细接待每一们病人,把每一位病人都 当成自己的亲人,曾经有一个 15 岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人及家属都很焦急,通过老师们和医生细致的询问病史及过细的体检,病人原来就是常见肠结核,诊断清晰了病人及家属都很满足。(2)仔细做好医疗文书的书写工作,以带教老师为模板仔细负责,看法端正、头脑清楚。










 为了科室的各项工作能顺当进行,我看到每一位护士和医生团结协作精神,不管是上班还是休息,只要有事,保证了随叫随到没有因是休息而耽搁工作。利用有限的时间不遗余力的激励患儿,耐性的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信念,静默地祈祷他们早日康复。真正体现了良好的医风和
 医德。使每一位来实****的医生和护士都感同深受,具有很好的教化意义。
 我在实****中学****了许多东西,也熬炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了很大的进步,开创了工作的新局面,也受到老师的表扬。
 ?儿科实****鉴定表的自我鉴定篇 3
 在儿科实****护士的我,渐渐体会到须要不断的累积自己的护理阅历,这样在日常的护理工作中,才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者,有责任使其护理工作达到主动的、建设性的效果,而起到治疗的作用,护患关系也就成为治疗性的关系。
 常说护理工作又苦又累,这话的确不假,但是也会带来许多欢乐,你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中,每个患儿都牵动着我们的心,遇到大一些的孩子,心里护理是很重要的,刚入院的孩子,只要我们进入到病房他们就起先哭。我们想方法和他们成为好挚友,得到他们的信任,才能让他们协作治疗。





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