文档介绍：少先队活动案例
少先队案例:
一张纸中队
太仓小学赵金龙
纸张是一种资源消耗的密集型产品，以木材为主要原料，同时，造纸又是高能耗、高污染型产业，每一张纸都来之不易。而恰恰就是这样一张纸，却往往在生活、学****和工作中被人忽视。一少先队活动案例
少先队案例:
一张纸中队
太仓小学赵金龙
纸张是一种资源消耗的密集型产品，以木材为主要原料，同时，造纸又是高能耗、高污染型产业，每一张纸都来之不易。而恰恰就是这样一张纸，却往往在生活、学****和工作中被人忽视。一张纸对于一个人来说也许微不足道，如果全社会每个人都能节约一张纸，就是一个惊人的数字。正是基于此，我们选择“节约一张纸”这个主题，是因为纸张与学生学****生活息息相关，节约纸张对于学生来说很容易做到，也就是教育目标容易达到。
几年来，“一张纸中队”开展了丰富多彩的活动，中队有响亮的口号:“节约一张纸，留住一片绿。” 中队的标志上画着一片茵茵绿草，草地上有一颗茂盛的大树，树边画上了一张白纸，中间用树枝画了一个等号的形状。这是告诉大家，别小看一张纸，它也是用大树做成的，只有节约每一张纸，我们才能保留住这片绿色。
探究活动中，我们把全班分成几个探究小组。采用自由结组的分组方式，让学生自愿结组，充分体现了综合实践活动的自主探究性。
,1,研究小组:孩子们上网查资料，了解造纸的基本原理，了解纸张的主要原材料、生产流程、主要工艺以及资源、能源消耗情况、污染和治理情况，初步了解节约用纸及纸张消耗的代价，给学生以警示;
,2,调查小组: 开展《身边的纸浪费》社会调查活动，组织学生走上社会，对用纸现状进行调查、分析和