彰显教学特色 改革教学管理.doc

文档介绍：彰显教学特色改革教学管理
——我为电大教育献一计
目前广播电视大学的定位应该是:运用广播、电视、文字音像材料、计算机网络等各种最新媒体进行远程教育,辅之教师面授,培养既有一定理论基础,又有较强实际操作能力和科研能力人才的综合性开放大学。这个定位既体现了电大教育传统意义上的远程教育,也体现了教师面授的不可替代性;既体现学历教育理论的系统学习,也强调非学历教育岗位培训、技能培训的操作能力培训。
电大目前应借助已有的品牌,利用强大的教学平台和优质的网络教学资源,在课程的教学、管理、考试上进一步改革,进一步增强服务社会、服务学员的意识,为网络化的大教育卖出坚实的步子。
例如电大英语课的教学,学生意识到外语学习的重要性,但又非常害怕这门课。教学时教师如何提高原有教材内容的质量,提高学生学习英语的兴趣和能力,创设一套符合学生现层次学,又能增进激发其学的学员都能按照一定方法和教材进行学习;既有文字材料,又有教学光盘,既符合教学实际,又便于学习考试,最好期末考试也能部分采用上机考试,这样的方式有许多待进一步完善的地方。我想如果我们能组织更多的力量将电大各专业各学科的教参、作业及教学软件,网上课堂等教学资源修改,制作的更加符合学生自主学习,那么就会吸引更多的学生积极上网浏览,教师也可逐步减少一些面授时间,将精力转向答疑辅导。将来如果有一部分作业和考试能在网上完成答题,也可满足和方便部分学员的某些特殊要求。这种方法映射到其它课程的教学管理上,既可提高学生专业学,也可提高其运用现代化教学设施和教学资源进行终身学习的各方面的能力和意识。
另外在服务社会方面,是否可以专门在网上开辟一块学习共享资源,用于传播远程教育教学理念,让广大社会学员通过这个学台,免费接受某些专业基础理论方面的学习和引导,例如将学校的一些精品课程的视频课件给予定期轮流免费播放、义务开展某些远程教育理论的宣传和知识讲座等。
当然,要达到较为理想化的程度需要付出艰辛的劳动,但是在竞争与挑战面前,只有进一步转变观念,加强合作,努力探索,电大的远程教育发展前景一定也是光明的。
第十一工会小组周理崖
二○○五年十月十日