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1~2 岁幼儿的体重和身长有多少?

满1岁时,身长为出生时的 1 倍半,体重为出生时的 3 倍,约 9 公斤上
下。
不过,满 1 岁后孩子的差异相当大。有的孩子个儿大,有些孩子个儿小;
有的胖些,有的又瘦些。一般孩子在满 1 岁后的一年里,由于活动量增加等
原因,不会像婴儿时期那么胖,身材似乎较瘦,但只要健康,精神状况好就
不必担心。
从1岁半起到 2 岁的这一段时间里,不仅能行走而且能蹦蹦跳跳,身体
越来越结实,也显得更瘦了。体重增长很慢,个子却长得较快。初生时身长
与脑袋的比例为 4:1,到 2 岁时则为 5:1,且身体重心下降,更能活动了。
1 岁半时的体重和身长表

体重(公斤) 身高(厘米)

男女男女
平均值
低于此值要引起注意 8
(本表不包括未成熟儿的体重和身长)

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1~2 岁幼儿应出多少颗乳牙?

检查小儿乳牙生长情况,便可知道小儿的骨骼发育大概情况,发育好的小
儿能及时出牙,牙质也优良;发育差的,出牙延迟,牙质也欠佳。后者常见
于呆小病和重症佝偻病的患儿。因此许多家长非常重视孩子乳牙的萌出,有

时孩子出牙晚了就很着急。乳牙的萌出时间迟早不同,早者在 4 个月就可以
见到,晚者到 9~10 个月才萌出,这都属于正常范围之内。满周岁时,一般
长出 8 颗门牙( 上下各 4 颗),等到 1 岁半至 2 岁时,上下就各有 8 颗牙了,
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一般来说,乳牙的总数大约等于婴儿的月龄减 4~6,家长可以看看,你的小
儿乳牙发育是否正常。

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1~2 岁幼儿有哪些运动机能?

有的孩子在满周岁以前就能开始行走,但多数孩子要到十四五个月才行。
开始时用手牵着走,渐渐放开手,孩子自己就能往前独自行走两三步,但马
上就要抓往什么东西以保持身体不致于摔倒,这两三步路也是摇摇晃晃的。
但只要能走出几步,以后独自走路的步数便一天天地多起来,慢慢地就会保
持身体平衡了,从牵着手走到独自行走,一般要经过约 3 个月的时间。

1 岁半以后,孩子就能跑了。在这以前,到底是小步快走还是奔跑,分不
太清楚。刚开始学跑时,还不能做拐弯跑,等到 2 岁时,无论是拐弯还是直
路都可以奔跑自如了。

1 岁以后,小儿的手指功能也慢慢健全起来了,能够做许多细小的动作了。
1 岁以后可以自己拿杯子喝水,有的能自己拿匙吃饭了。如果给孩子铅笔和
画纸,小儿会用笔在纸上乱涂画,不能学着大人的动作拉开抽屉或打开药瓶
的盖子,弄得大人很担心。到 2 岁时就想自己脱衣服、穿袜子了。

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1~2 岁幼儿听力、语言的发育特征是什么?

12~18 个月

:
①能说出家庭日常生活用品的名称,如电视、床、毛巾等。
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②对某一物品,能说出名称并能指给大人看。
③每月都能多说一些词。
:
①能辨认并指出身体的各部位。
②能理解较为简短的句子。
③能执行一个简单的指令,如“把球给妈妈”。
④能辨认出一幅普通的图画,如小鸟。
18~24 个月
:
①能说2个或3个词组成的句子,如:“妈妈抱”、“喝牛奶”。
②能用几个简单的词提问题,如“这是什么”?“娃娃呢?”
③能用“不”和“不要”来表示否定。
④能发出以p、m、n、b、w和h为声母的词。
:
①能重复两位数了,如 12 等。
②懂得普通人称代词,如你、我、他。
③能从头到尾听完一个故事或歌曲。

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为什么 1 岁多的小儿总爱说一些听不懂的话?

1岁多的小儿已经能说很多字或词了,有的孩子还能说 2~3 个字组成的
句子,如“妈妈抱”,“小鸟飞了”。然而,妈妈也会发现,1 岁多的小儿
会说一些大人听不懂的话,而且嘴里说个不停,这是怎么回事呢?
1岁多的小儿,刚学会说话不久,他所掌握的词汇量很有限,但又想用
语言来表达自己的想法和要求,因此常说出一连串的大人听不懂的话,我们
把小儿的这一时期又称为“隐语阶段”。隐语阶段对小儿的语言发育极为重
要,它说明幼儿在表达思维和想法之前,思想早就产生。因此,当孩子说出
难懂的话时,作为家长不应该训斥,要耐心地倾听,注意分析他所讲的话,
尽可能及时做出反应。平时要常与小孩交谈,教他使用正确的语言。一般到
2 岁后,孩子词汇增加了,能说 7 ~ 8 个字组成的句