文档介绍：小班科学会唱歌的罐罐教案反省
小班科学会唱歌的罐罐教案反省主要包含了活动目标，活动
准备，活动过程，活动反省等内容，知道不同的物品装在罐子里
发出不同的声音，学****制作响罐，适合幼儿园老师们上
小班科学会唱歌的罐罐教案反省
小班科学会唱歌的罐罐教案反省主要包含了活动目标，活动
准备，活动过程，活动反省等内容，知道不同的物品装在罐子里
发出不同的声音，学****制作响罐，适合幼儿园老师们上小班科学
活动课，快来看看会唱歌的罐罐教案吧。
活动目标
1、知道不同的物品装在罐子里发出不同的声音。
2、学****制作响罐。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于勇敢探究和实验。
4、愿意勇敢尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备
1、师幼共同收集沙子、小石子、玉米粒若干并分类盛
放。
2、贴有宝宝图案的废旧空罐子若干，其中，有一个罐
宝宝内装有物品。
3、装有三种不同物品的罐妈妈三个
4、幸福拍手歌音乐。
活动过程
－1－
(一)、导入活动
1、师;“今天老师给你们带来一个好玩的玩具 {出示带
有声音的罐宝宝 }，老师也给你们带来了一个，咱们一同来玩玩
吧。
2、师幼共同玩罐宝宝玩具，使幼儿发现老师的有声音
会唱歌，而他们的没有不会唱歌，
师：“为什么你们的罐宝宝不会唱歌 ?”怎样让罐宝宝
唱出好听的歌?(进而激发幼儿制作响罐的欲望 )。
(二)、探索不同的物品装在罐子里会发出不同的声音，
并学****制作响罐
1、教师率领幼儿到达桌子旁请幼儿察看是什么物品，
让小朋友抓一抓、摸一摸，捏一捏这些材料有什么感觉 (引导幼
儿说出软软的，硬硬的或滑滑的等特点 )。
2、请小朋友选一种东西来喂罐宝宝，摇一摇，听一听。
3、同伴之间互相猜测给罐宝宝喂的是什么，感知声音
的不同。
4、请幼儿再次换另一种东西来喂罐宝宝，摇一摇，听
一听，再次感知声音的不同。
(三)、让幼儿利用自己制作的罐罐为歌曲伴奏。《幸福
拍手歌》
－2－