文档介绍：东胜区十二小学语文教学设计
教学内容
音序查字法
课型
综合性学****br/> 主备人
奥小丽
执教时间
2018、5、7
教学目的
使一年级学生正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字 。
教学重点
(东胜区十二小学语文教学设计
教学内容
音序查字法
课型
综合性学****br/> 主备人
奥小丽
执教时间
2018、5、7
教学目的
使一年级学生正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字 。
教学重点
(一课一得)
学会正确使用音序查字法查字典。
教学难点
学会正确使用音序查字法查字典。
教学策略
通过老师示范、比赛等方法学****音序查字法,在学****的过程中同桌之间小组合作学****br/>教学准备
PPT、新华字典
板书设计
音序查字典
教学反思
教学过程
个性修改
一，谜语激趣,导入新课
1 、谜语：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。谜底是什么？
2 、提醒课文题目：今天我们要学惯用音序查字法查字，掌握请教字典老师的又一种本领。
二、 教学音序查字方法
1、帮助学生明确音序的概念:
①复****字母表，正确识记大,小写字母.
②音序是音节里的第一个字母的大写，它和声母不一样，声母可以是两个字母,也可以是一个字母，而且不要求大写.
2、小练****稳固音序知识.
3、 查找汉字
(1）查找厨房的“厨"字
一个“CHú” 字先从 “ 汉语拼音音节索引 ” 找到大写字母 C,再查音节CHú , 找到它右边说明的页码66页,再按音节的腔调顺序找，就可以找到 “ 厨 ” 字.
（2）学****音序查字法的口诀儿歌.
（3）查找语文书40页的生字，指名说过程。
三、稳固练****查字
要查的字
音序
音节
页码
组词
厨（chú）
漂(piὰo）