文档介绍：管理学
上海海事大学经济管理学院
2009年10月
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回顾
谁是管理者:组织、管理者分类
什么是管理:管理职能;分解:目的,载体,职能,对象,本质);管理好坏的衡量
管理者做什么——管理职能;管理者角色;三类管理者在管理职能上的特征
管理者技能——三种技能;三类管理者的技能要求;有效的管理者与成功的管理者
管理环境
第三讲
第一章:管理活动与管理理论
之管理理论的形成和发展
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小和尚撞钟
有个寺院香火还算不错,在当地一带还有点名气。这一天,寺院来了一个小伙子,请求住持让他出家为僧,干什么都行。于是,住持并为他举行剃度仪式,并安排他去撞钟。
小和尚开心的领命。每天按照寺院的规定早晚各撞一次钟。刚开始几天,感觉还挺新鲜挺好玩。可是,时间一长,他便感觉到撞钟的工作太简单、太枯燥无味了。于是,他就真正的“做一天和尚撞一天钟了”。这样又过了几个月,住持突然宣布要将他调到后院去劈柴担水,并严厉的指责小和尚“不能胜任撞钟之职”。
小和尚很是纳闷:“住持方丈,难道我撞的钟不准时?或是不够洪亮”?住持告诉他:“你撞的钟非常准时,也很响亮,但钟声空乏、疲软,没有一点穿透力和感召力!因为你心中没有理解撞钟的意义。钟声不仅是寺里作息的准绳,更为重要的是唤醒沉迷众生。因此,钟声不仅要洪亮,还要圆润、深厚、深沉、悠远。一个人心中无钟,即是无佛;如果不虔诚,又怎么能担任撞钟之职?”
讨论:谁的责任?
管理思想与管理理论
管理思想是人们对于管理过程中发生的各种关系的认识总和,是由一系列观念或观点所构成的知识体系。
随着内外部环境的变化和人们对于管理认识的深入,管理思想也随之发生着相应的演变,并由此形成了若干类不同的管理思想。
管理活动
管理的定义
管理的职能
管理的角色与技能
中外管理思想
中国早期管理思想
外国早期管理思想
管理理论的形成与发展
思考题
思考题
我们为什么要了解管理思想的演变?
了解管理思想演变的重要性
管理思想是指导管理人员从事各项管理活动的路标和蓝图,管理思想的正确与否,直接关系到各项管理活动的效率与效益。
从过去的历史中可学习到今天管理所需要的东西,通过学习历史,融会贯通各种管理思想,可提高管理的有效性。
管理学者可以把研究过去作为研究管理的入门。
管理活动
管理的定义
管理的职能
管理的角色与技能
中外管理思想
中国早期管理思想
外国早期管理思想
管理理论的形成与发展
思考题
管理思想与人类同步发展
管理思想是在一定的历史条件和一定的民族文化背景之下产生和发展起来的,并随着社会经济的发展而发展。
管理思想的产生与人类的历史一样悠久。
系统化的管理思想,一直到十九世纪末二十世纪初,才随着生产力的高度发展和科学技术的进步,在西方形成并蓬勃发展起来。
管理活动
管理的定义
管理的职能
管理的角色与技能
中外管理思想
中国早期管理思想
外国早期管理思想
管理理论的形成与发展
思考题
好好学习天天向上
工业革命之前
没有对管理进行系统研究的迫切需要
天主教会
可按照教义和信徒的虔诚来组织和管理它的财产
军队
可通过严格的等级纪律和权力结构管理大批的官兵
政府机构
可依据法规和军队力量来实施其统治
家庭
可通过亲情和家法实施管理
工业革命之后——开始系统研究
管理活动
管理的定义
管理的职能
管理的角色与技能
中外管理思想
中国早期管理思想
外国早期管理思想
管理理论的形成与发展
思考题
管理活动
管理的定义
管理的职能
管理的角色与技能
中外管理思想
中国早期管理思想
外国早期管理思想
管理理论的形成与发展
思考题
中国作为四大文明古国之一,有着丰富的管理思想:
《孙子兵法》
《周礼》
“田忌赛马”的智慧
具体可参阅:周三多,陈传明,鲁明泓,《管理学——原理与方法》,第四版,复旦大学出版社,2003年,第38-49页。
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中国管理思想