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2013 考研基础阶段测评试题‐心理学‐发展与教育心理学卷 
大题  1:  单项选择题 
1.  出版了第一部科学的、系统的儿童心理学著作《儿童心理》的心理学家是()  
A、普莱尔  
B、格塞尔  
C、施太伦  
D、夸美纽斯 
 
2.  下列不属于发展心理学研究设计的是()  
A、横断设计  
B、纵向设计  
C、问卷设计  
D、双生子设计  
 
3.  苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的()  
A、意识与活动统一理论  
B、文化历史发展理论  
C、活动理论  
D、意识与无意识理论  
 
4.  皮亚杰的发生认识论中认为 12‐15 岁儿童思维的发展处于下列的那一阶段()  
A、感知运动阶段  
B、前运算阶段  
C、具体运算阶段  
D、形式运算阶段 
 
5.  美国心理学家布朗芬布伦纳提出了(),这一理论把正在成长中的个体看成是受他周围
环境多种水平影响的复杂关系系统。  
A、生态系统理论  
B、认知发展理论  
C、观察学习理论  
D、操作性条件反射理论  
 
6.  提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是()  
A、达尔文  
B、格赛尔【123视频教程网】  
C、高尔顿  
D、  劳伦兹 
 
7.  下列属于奥尔波特关于婴儿语言的发展规律的理论是()  
A、强化说  
B、模仿说  
C、转换生成说  
D、认知学说
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8.  儿童动作发展的顺序是()  
A、整体到分化/下部到上部/大肌肉到小肌肉  
B、整体到分化/上部到下部/小肌肉到大肌肉  
C、整体到分化/上部到下部/大肌肉到小肌肉  
D、分化到整体/上部到下部/大肌肉到小肌肉 
 
9.  鲍尔比将婴儿依恋发展划分为()  
A、安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋  
B、容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋  
C、初级依恋、次级依恋、高级依恋  
D、无差别的社会反应、有差别社会反应、特殊的情感联结  
 
10.  艾斯沃斯利用()研究法,指出了婴儿的三种依恋类型。  
A、陌生情境法  
B、双生子法  
C、聚合设计法  
D、强化法 
 
11.  随着年龄的增长,儿童的睡眠逐渐减少,说明了()  
A、内抑制的发展  
B、兴奋与抑制趋于平衡  
C、兴奋的增强  
D、抑制的增强  
 
12.  ()提出了“复演说”来解释儿童的游戏行为。  
A、席勒‐斯宾塞  
B、格罗斯  
C、博伊千介克  
D、霍尔  
 
13.  人的一生中词汇数量增加最快的时期的()  
A、幼儿期  
B、童年期  
C、青少年期  
D、成年期【123视频教程网】  
 
14.  小学生思维的发展的关键期是()  
A、三年级  
B、四年级  
C、五年级  
D、六年级 
 
15.  大脑皮层生熟的顺序是()
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A、额叶‐枕叶‐颞