文档介绍：走进动画世界教案
走进动画世界教案
1/6
走进动画世界教案
走进动画世界教案
【篇一：走进动画教学设计】
“走进卡通世界”综合实践活动记录时间：10、11地址：阶梯教室
参加人员：%。从中可见卡通歌
曲是深受同学喜欢的。在学生喜欢的歌曲中数《哆啦a梦》片头曲最受欢迎，有快要90%的同学喜欢。
2、师：真不错，我想采访一下你们小组，你们的问卷是怎样统计出来的呢？你们小组合作得很好，不耻下问的精神更值得弘扬。活动的过程中难免会碰到困难，只需敢于问、勤于问就没有解决不了的问题。
（四）表演卡通
1、表演卡通剧（学生自编自演卡通剧《哆啦a梦》中的一段）
2、表演卡通剧（学生自编自演卡通剧《海绵宝宝》中的一段）
（五）卡通与学****的关系
走进动画世界教案
走进动画世界教案
6/6
走进动画世界教案
1、师：不错，今天同学们通过自己的努力把自己的兴趣淋漓尽致地表现出来。那么是否所有的小朋友都喜欢看卡通片呢？看卡通会不会耽搁学****呢？同学们有没有去想过这个问题呢？我们有一个小组去研究过，是哪个小组呢？好，请你们小组。
2、学生汇报：
我们小组针对小学生喜欢看什么样的卡通片、每日看多长时间的卡通、看卡通会不会耽搁学****等问题设计了检盘问卷，分别对低、中、
【篇二：走进动画世界】
走进动画世界
活动主题提出
在科技迅猛发展的时代，在娱乐形式五彩斑斓的今天，供儿童欣赏和游戏的东西实在太多了。但有一种娱乐形式是最受儿童欢迎的，那就是动画片。动画片以其离奇、夸张的故事情节，浅易易懂的对话形式，风趣风趣的故事内容，生动贴切的语言，征服着儿童的心。看动画片已成为儿童生活的一部分。动画片成为我们每个同学喜欢的电视节目，不单是电视，还有图书、玩具、服饰甚至文具，卡通全方位地进入了孩子们的生活。但是，任何有原因在社会上存在的事物，必然是有利有弊的，教育的功能就在于用其利而避其弊。卡通片有其自己的一些特点，容易为孩子所接受，对儿童的思维发展有着不可忽略的积极作用。但卡通片泛滥于儿童的生活，也不能不带来一些负面影响，如造成近视，引发暴力倾向，过多占用生活学****时间等等。动画片真好玩，但是它是怎么做的呢？动画片是什么时候诞生的呢？为什么外国动画片那么吸引人？带着这些问题我们提出了《迷人的动画世界》这一主题活动，展示学生是怎样通过设计自己感兴趣的问题来开展实践活动的。在活动中亲身体验活动过程中的艰辛，活动达成后的愉悦心情。在活动中同时激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。
活动目标设计
【篇三：走进动画世界】
《走进动画片》
【目标】
在教师引导下，学生留神身边的事物，能通过察看自主提出问题；针对自己的问题，设计简单可行的解决方案；运用察看、检查接见、
走进动画世界教案
走进动画世界教案
5/6
走进动画世界教案
上网等等方法收集与自己的问题有关的资料，并能对资料进行整理；
能客观、详细地描绘活动过程、表达自己的观点和想法，愿意与他
人共同分享成果，注意倾听他人的观点，尊重他人，乐意与同伴合
作。