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有机推断解题策略.ppt

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有机推断解题策略.ppt

文档介绍

文档介绍:有机推断解题策略
天台中学许海卫
年份
题号
分值
总分
占化学部分
百分比
2003
29
30
7
13
20
%
2004
12
26
6
15
21
%
2005
27(1)
29
3
15
18
%
2006
12
29
6
21
27
25%
2007
12
29
6
15
21
%
03~07年高考卷有机化学所占比例对照
有机化学能力要求
1、观察能力——能够通过对有机模型、图形、图表的观察,获取感性知识并对其进行初步加工和记忆的能力。
2、思维能力——对有机化学各信息按题设进行发散和收敛,分解和整合,从而解决问题,并能运用所统摄的规律进行推理的创造能力。
3、自学能力——敏捷地接受试题所给出的新信息,并与已学过的有关知识结合起来,解决问题的能力,并进行分析和评价。
有机化学能力要求解读
高考有机推断题对能力的考查从本质上说就是对有机化学素养的考查。具体而言,主要从如下两个方面进行全面考查:
⑴用规范的有机化学用语描述出有机物的结构(如分子式、结构简式、同分异构体、空间构型等)。这一点年年必考。
⑵用规范的有机化学用语描述官能团特有的性质(如从断键机理、反应条件、反应类型等)。这一点也是年年必考。
高考有机考查方式与题型
1、命题展现形式——
填空题
选择题
2、命题的切入方式
⑴由结构限定切入来进行推断
⑶由实验限定来进行推断
⑵由性质限定来进行推断
⑷由计算限定切入来进行推断
⑸由综合角度限定切入进行推断
相对较少,但不可忽视
每卷必考,重点突破
为寻找突破口提供必由之路
3
2
D的碳链
没有支链
根据图示填空 (1)化合物A含有的官能团。
(2)1 mol A最多可与2 mol H2反应生成1 mol E,其反应方程式是。
醛基,羧基,碳碳双键
OHC-CH=CH-COOH+2H2 HO-CH2-CH2-CH2-COOH

Ni
【例1】(浙江省高考题)
典例分析
题中给出的已知条件中已含着以下四类信息:
1) 反应条件(性质)信息:A能与银氨溶液反应,表明A分子内含有醛基,A能与NaHCO3反应断定A分子中有羧基。
2)数据信息:从F分子中碳原子数可推出A分子中也含4个碳原子。
3)结构信息:从D物质的碳链不含支链,可知A分子中碳链也不含支链。
4) 隐含信息: 从第(2)问题中提示“1 mol A最多可与2 mol H2反应生成1 mol E ”,可知A分子内除了含1个醛基外还可能含1个碳碳双键。
突破点1:常见的各种特征反应条件
浓硫酸(酯化、醇消去、硝化、纤维素水解等)
稀硫酸(酯、蔗糖、淀粉水解等)
NaOH/水(酯、卤代烃水解等)
NaOH/醇(卤代烃消去)
O2/Cu(Ag)/△(醇氧化)
Br2/FeBr3 (苯环上溴代)
Cl2/光照(烷基上取代等)
H2/催化剂(加成反应)
能与Na反应(含羟基)
能与NaOH反应(含羧基、酚羟基)
能与NaHCO3反应(含羧基)
能发生银镜反应(含醛基)
能与新制Cu(OH)2共热
产生砖红色沉淀(含醛基)
遇FeCl3显紫色(含酚羟基)
加溴水产生白色沉淀(含酚羟基)
使酸性KMnO4溶液褪色: (含不饱和键、苯的同
系物、含醛基)
突破点1:常见的各种特征反应条件
【随堂训练1 】
(2004全国3-29) 烷烃A只可能有三种一氯取代产物B、C和D。C的结构简式是(CH3)2CCH2Cl。 B和D分别与强碱的醇溶

液共热,都只能得到有机化合物E。以上反应及B的进一步反应如下图所示
CH2CH3
请回答:
(1)A的结构简式是。
(2)H的结构简式是。
(3)B转变为F的反应属于反应(填反应类型名称)。
(4)B转变为E的反应属于反应(填反应类型名称)。
(CH3)3CCH2CH3
(CH3)3CCH2COOH
取代(或水解)
消去