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样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是特别严峻的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，又怎样来发挥作为一名大队辅导员应有的模范作用，怎样让其他辅导员心服口服呢?
3、亲密联系群众不够。

这里的“群众”主要是指中队辅导员老师。少先队活动的开展在校内主要是以中队为单位的，一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员，我始终有这样的想法，多深化中队去走走，多为中队辅导员供应一些中队建设的金点子，多为辅导员们供应一些相关杂志上的优秀理论及阅历，使得我们的辅导员能在肯定程度上实干加巧干……但“想想激烈，做做纹丝不动”。缘由在于，其一是怕指导不到位，想自己才任大队辅导员两年不到，很多东西自己还没阅历，又从何去谈指导别人呢?其二对各中队的实情了解不够具体，怕“点错”，反而适得其反;其三，怕自己的干涉，给辅导员老师增加新的压力。于是，当一些中队遇到困难时，不能刚好的帮助解决，有的活动布置脱离了实际等等。脱离中队及辅导员老师，就简单使工作开展变成一个花架子，长此以往，就会影响校少先队事业的发展。
我的整改措施：善学·严己·慎独。
1、要善学。
主动学。学习新时期老师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和阅历，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业学问，刚好转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
2、要严己。
在工作中严于解剖自己，仔细进行自我指责，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教化是长期的、困难的，要不断提高自身的责任感，不能有“混”的思想，以“精”来严格要求自己，主动作好防微杜渐的工作。

3、要慎独。
“慎独”是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要当心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合优秀辅导员员的要求。擅长亲密联系群众，尽可能和老师们成为生活中的挚友，团结关爱，虚心听取他们的看法，主动改进。作为一个部门的负责人，我更要强化自己的慎独意识。
第八次少代会心得体会3
在这个生气勃勃、春意盎然的春天，我听到了小挚友们快乐的歌声，看到了小挚友们脸上华蜜无邪的笑容，感受到了小挚友们稚嫩纯真的童心。
为了丰富孩子们的课外生活，为了让孩子们在校内里健康华蜜的成长，我接三月文明礼貌月开展了以“雷锋叔叔在我身边”为主题的少先队活动。
生活之中并不缺少爱，只有擅长发觉，擅长感受的人，才能品尝爱的真谛。微小之处见真情!我们要用爱的细微环节去感染孩子。
童年时期对孩子们的宽容并不等于纵容，要把爱与管束紧紧结合起来。孩子们做得好的要坚决果断的表扬，孩子们做的不对的要毫不留情的的指责。
我们要擅长爱护孩子的天真的童心，并用爱的语言去激励孩子，让孩子在老师的激励中获得成就感。

孩子们是天真可爱的，但也是调皮的。老师要用爱的心胸去包涵每一个孩子，法国作家雨果说：“世界上最宽敞的是海洋,比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是心灵”。
我们每个老师面对的不是个体，而是性格各异的