文档介绍：附件1
兴平市小课题研究方案
课题组
成员
组长
成员1
成员2
成员3
成员4
魏焕利
张庆计
冯战侠
张晓娟
王联玮
教育教学中遇到的问题或困惑
数学作为一门根底学科，除课堂学习外，还需要学生在课外下功夫进附件1
兴平市小课题研究方案
课题组
成员
组长
成员1
成员2
成员3
成员4
魏焕利
张庆计
冯战侠
张晓娟
王联玮
教育教学中遇到的问题或困惑
数学作为一门根底学科，除课堂学习外，还需要学生在课外下功夫进展练习稳固。在教学中发现部分学生由于对所学的知识不理解而完成作业有困难外，一些成绩不错的学生对待作业也不积极,经常抱怨作业多,对作业中的题目，简单的不愿意做,认为浪费时间，稍难点就缺乏信心，懒得动脑，等老师讲解，差一点的学生不会做，，不交的现象严重。
确定研究的小课题
初中数学作业分层设计研究
行动研究方案（包括已开展的行动和反思）
一．制定研究方案，设计研究方案.
二．方案施行，方案的反思和调整.
１。将学生分层. .
。
三．课题小组总结。
条件
分析
国家大力推进素质教育，减轻学生课业负担，培养创新才能;学生作业的改革和评价在教学中越来越得到重视；本课题组成员长期从事初中数学教学,经历丰富，理论根底强。，根底较差。课题组成员都把课题研究纳入自己的教学设计中。
施行学校
意见
主管部门
意见